EP.173 家中有個小天才？暢談 《天才的禮物》｜『兩代酷姨聊電影』專題特快車 5-4 feat. 獨聲女 明白
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我们共创的两代酷医疗电影我们聊过的电影真的很多了呢流行教母女儿的女儿我的意外爸爸今天这个天才的礼物哎呦又是男性观点了可以这么说吗你觉得嗯可以依照这个系列的基准呢就要告诉你防雷线防雷线啊防雷线

还没看过的人快走不送掰天才的礼物换我快快的来讲一下天才的礼物讲的是舅舅那演员就是大家熟悉的美国队长他收养了外甥女玛丽的故事他其实是在还不知道外甥女是一个数学天才的时候就要了她

那反观呢玛丽的外婆想要来征抚养权因为想要开发她的天赋外婆跟舅舅其实就产生了极大的冲突因为她就是认为呢玛丽的妈妈就她自己的妹妹其实就是这样子被逼死了因为你是数学天才所以要把你推到顶峰的企图心太强了

把他逼到死角所以舅舅呢就希望玛丽在小镇过着简单的生活让他有一个没有压力的童年你有没有觉得什么要补充觉得可以补充舅舅自己本身也是一个很厉害的人物他是哲学系的一个什么很厉害的

但他前面都隐藏起来对好像是那种 country boy 对不修边幅对对对对但其实你想嘛他妹妹都是天才了他姿质能坏到哪里去对后来才有点隐隐约约透露出他其实也是另外一个领域的天才吧

对而且可以理解说他为什么后来因为自己妹妹的死所以希望说他的女儿可以有不一样的人生我觉得跟他是哲学系也有很大的关系他看透了生命我们爆完雷了所以如果你刚刚没有紧急的踩刹车你已经听到这了那就停下去吧因为我觉得有另外一种理解我有时候也会听听别人聊电影但我还是自己去看

那我就发现我跟这一对在聊电影的人我的观点是不是一样或是不一样那我想问明白的意见因为你也是姑姑所以你怎么看待电影当中九九跟外婆她各自的立场我觉得外婆她会这么的激进想要因为她自己其实本身也是精英

他好像也是在数学这方面很厉害的一个人当然就是在这个领域当中他希望可以冲到最顶嘛希望自己完成不了的一个 project 他希望可以破解可是他自己没办法结果他女儿就快要可以破解了结果女儿就随便跟别人生了一个小孩然后就自杀了

所以当他知道这个孙女承接了他们这个哇他的希望又冒出来了对他的希望又冒出来了所以他会觉得我这辈子的执着执念我就是想要破解掉这一体在我们这个数学界最顶的这个东西所以他就会一直陷入在这个状态当中不是不能理解嗯

那舅舅的话对舅舅的话他就是因为他小时候也是这样被逼呀因为他自己也是有天赋的人嘛所以等于是他跟他妹妹也都在这么高压的环境下面长大如果听众们有听我们上一集在讲的有一些家庭就是会这样就是自己已经很优秀了所以他会希望他的小孩也一样优秀不能走偏就是这一条路就给他冲上去

那舅舅也是这样所以后来妹妹被逼到走上绝路那他自己就不想要这样做嘛所以他跟妈妈就 say goodbye 了所以后来妹妹的小孩出生了之后甚至是直接指定托付给舅舅的状态下那舅舅当然希望是照着不一样的人生对所以我觉得也可以理解嗯

所以很难去说要站在谁的立场觉得谁对我觉得这一题没有谁对谁错就如果你是舅舅你也可能会做舅舅的选择如果你是那个外婆你也可能会是走外婆那条路对因为现在是在讲这个电影可是每一个人的生命当中一定也会有自己很执着非达到不可的事情

例如说有些人觉得我就是要嫁出去我就是要生小孩我就是要成名我就是要变有钱人等等这些东西那只是一个执念的转换而已所以在这个电影当中这个外婆她的执念就是我就是要得到这一个领域当中最厉害的境界但我觉得这个外婆跟你讲的那个执念有点不一样是自己的执念自己去完成但她完成不了啊那就这样子嗯

对为什么就是我要许愿你去帮我完成我的愿望这是我比较不理解的点在这个电影的这个情节底下你发现舅舅他只要保护了外甥女必然要破坏自己与母亲的关系这件事情是另外一种撕裂所以我也觉得

他也不完全对你刚刚讲的是说理解两个人的立场但两个也有很不好的出发点跟很不好的结果的地方所以就是这整个就是一个大难题这个电影要讲的我觉得他的轴心是在玛丽身上嘛为什么哭了也没想聊因为真的比较从玛丽的喜好出发也不因他是天才儿童而爱他的其实是舅舅嘛对就是他是一个比较纯粹的爱

然后在做这一集的功课的时候我在网路上有看到一篇文章他对电影的 comment 是说面对天才要避免单一故事是被框起来的的这个陷阱他的解释就是说你不能因为玛丽是数学天才就好像他的整个人生只剩下数学

因为他是个孩子他需要有同龄的玩伴而不是跳级跟一堆大学生当同学然后所以面对单一才华非常强烈其实就是玛丽这种跟其实也有另外一种小孩是他没有找到真的很明显的才华跟热情

你如果生了两个小孩一个是单一才华很强烈一个是找不到才华跟热情你觉得你哪一个小孩更难处理当然是找不到才华跟热情啊我觉得是真的吗对

所以如果瑪莉交到你手上是不是太天真了可能有父母有别的意见没关系没关系就是明白立场我们这次就是明白的立场如果这两个小孩到你手上你怎么处理他们两个我觉得好难哦如果你收到瑪莉我收到瑪莉我会觉得有点开心因为至少她喜好分明对

对可是不过这边话说回来我也有一个朋友他是真的有一个儿子有强迫症那真的是对于各种东西都喜好分明到他觉得很难跟他相处例如说他可能带他儿子跟朋友一起去聚餐吃饭然后可能吃个日本料理那这个日本料理就很爱在饭上面撒芝麻对那儿子只要看到饭上面有芝麻他就不吃了

他不吃任何有其他颜色的主食那他妈妈可不可以先跟店家说不要撒东西可以啊对就是每次都要记得做这个防范动作对可是我说的这只是一个小的事情他还有就是除了饮食之外还有就是各式各样其他例如说鸡块一定要长的是麦当劳的鸡块如果他给他吃摩斯汉堡的鸡块他就觉得这不是鸡块他排的形状或他排的颜色就不是他认知的鸡块

这种也是可是当然这个是强迫症的一个状态啦跟我们今天讲的这个玛丽又不太一样那只是我会觉得说比起来如果你要从零陪着孩子去摸索他的很多的事情我自己比较没有耐性我的个性对我会觉得我看不到尽头所以他如果有一个强烈的才华跟喜好然后他说

姑姑我就是要去上那个课你就把他送去我就把他送去就好了但是如果有另外一个说姑姑我不知道我要干嘛你就累了对我就会不知道那所以接下来要干嘛我当然很愿意跟他说那我们是这个我们是那个我们去学这一个送他去时总才一般之后他还是说都没有我喜欢的对我现在想的就是这个如果状况发生我觉得就比较难这题我们目前没有什么解答好我们继续回到玛丽这一块

我最近跟一些妈妈聊天然后他们的想法其实很开明就是觉得说现在学校所学的知识其实未必未来小孩用得上因为现在是 AI 时代所以呢其实功课不用逼那么紧也不用像剧中的数学天才就要像外婆一样她天天都在叫她解方程式

找更厉害的教授教他反观就是觉得让孩子们学会处理人际关系跟怎么应对这个世界的险恶会更重要这个呢非常有趣因为我在过年的时候就有跟朋友聚会然后跟朋友还有他的家人聚在一起喝茶聊天

這個聊天呢是這樣子的有一個女生她有兩個小孩一個小孩功課很好另外一個小孩是體育很好就是棒球很厲害然後還有另外一個朋友他的小孩沒有什麼特別突出的但是社交很厲害 OK 他就很一派輕鬆的就說不用擔心把這個小孩帶到哪裡去因為他就是完全不怕神跟誰都能夠聊

跟大人也都可以聊天的那种然后所以我就突然就想到我就讲了一句话我就说其实好像在长大的路上最后是拥有具备社交能力的人比较有更多的机会就是在出社会可能找工作啊或者是命运的转换可能都是在社交方面比较突出的

你讲到这里让我想到我有一段时间在很短的大概三个礼拜大概有面试过几十个人然后呢你就会发现很奇妙有的人其实履历真的很漂亮但是真的很不会面试你跟他聊就觉得聊不下去就会觉得说那他以后在行销领域也是需要跟人家沟通谈判那他怎么办

有另外的一个可能学历啊经历各方面比他其实差一点点但是那个社交力比他高蛮多的那个就会倾向进到录取名单嗯

因为有些东西也许可以补但是你的沟通我不知道一时半刻有没有办法教得了你你刚刚讲的真的是社交力好像在这个现代真的会比 paper 有办法写得很好更重要很多对因为就在那一场聊天的桌上那两个爸妈也都不约而同的很认同这个观点

虽然我没小孩啦对啊但他们的确也是说在这个方面是他们很在意的你知道我另外一个系列的节目叫酷言萌语嘛那我妹妹会帮我推荐一些小朋友来上节目我们就在讨论说不管是运动系艺术系实验学校并不是我们觉得有在运动的小朋友就适合邀请到录音间来因为他可能不是很想聊天的那一种对就没有办法在录音的模式跟大家分享

也不是他对或不对就少了一个能力的感觉有些人就是很会一个东西但他不会教人你之前有讲说很多事情也没有对错但他就是会少了一个地方以前我在台北市教育团工作的时候有一个天才小号手就是小号吹的真的就是好听应该这辈子我听过最好听的所以他在来台湾之前我们就有问他说那你愿不愿意来台湾的时候教大师班他说我没有办法教课他只会演奏他不

不懂得怎么把他会的事情叙述给别人有些时候我们看到一个小孩他很有一个天分的时候也许没有其他的但是有社交力这件事情我自己觉得在现代是可能相对重要

對啊不過這邊我也要講說有社交力這件事父母們或聽眾們不要覺得好像要把這個小孩訓練成很油膩的人 Oh no 對而是就是在人跟人之間回到這個問題人際關係的處理上的智慧

我觉得我们想要讲的是这个还有一个就是说当他比较有自信的时候他比较愿意回答别人问题嘛所以怎么样培养出小孩子自信比如说对他所读的东西因为他只是输入用什么样的方式有机会陪伴他输出像这个我有陪双宝的哥哥做过一个功课就是他要在学校 present 他去泰国玩做一个报告但是老师没有给他一个范围

就说那我们要从什么角度呢我们就讨论来讨论去那就说我们把泰国的泰变成泰好玩泰好吃我们就 brainstorm 就是有一些我帮他丢有些他就自己想到就凑出来然后泰这个有没有合适的照片的这个过程我

我觉得就是在培养他用一个角度去沟通跟表达他所知道的事情我觉得要给他小小的舞台不要一下太大哦对太大压力太大没错我现在好像在劝父母说如果你们身边有小孩你觉得也想把他们送来酷言蒙语其实可以平常就让他对于每一个故事做一些练习串得起来我们其实就一集就有了

来试吧玛丽有很高的数学天才但你从电影当中看到的她的交朋友的能力好吗我觉得还不错耶因为有一个关键这边反正已经爆雷了嘛

所以细节也可以再继续聊有一个关键点是他其实对于课堂上面老师教的太简单的数学他不耐烦所以他会跟老师对着干可是他其实对同学是有同才爱的就有一个好像是他同班同学一个小男生刚好做完了一个科学的作品很像是一个火山还是什么的

然后因为很大个嘛但他们要坐校车回家所以他就搬到校车上的时候结果被那个小霸王就是总是会有一些坏学生然后就把他绊倒然后所以他整个那个科学很漂亮的作品对就烂掉了然后玛丽就正义感爆棚他就是拿了一本很厚的书然后殴打那一个小霸王这样然后当然后来就是不行嘛因为你使用暴力你暴制暴也是不行的对然后所以就被约谈了

但是他在课堂上老师点名他的时候其实希望他承认之外也对这件事情道歉结果玛丽她就顾左右而言他他就说他觉得这一个同学做的这个作品是他看过最好最棒的作品对所以这个同学他就是反而被鼓励了他就没有把他自己的情绪留在啊我做了这么辛苦这么好的作品坏掉了而是觉得说有被看见有被啃

然后老师当然也就对于玛丽刮目相看对对啊你刚刚讲的开头是玛丽对于很简单数学其实是没有什么兴趣的对不对对可是你有发现吗她一开始哦也是很有社交力的还是说她的演技也很不错的其实就回答了老师嗯很简单的好我就回答你你再难一点好我也回答你她也是有在应付啦对所以她也是有小大人的一面对然后再到了哎呀其实这些都对她太简单了但

这个老师也很有耐心去跟家长沟通说他有这个耶应该是这个老师告诉舅舅的老师先叫校长来对对对先叫校长来看说我们班有一个天资充盈的数学天才这样然后所以校长就觉得哇那这样子的学生留在我们学校有点可惜对他不是不要他而是觉得他好像也可以被送到更适合他的地方然后我有听过一个

切入角度就是说其实太天才的小孩爸妈会觉得不好教就是因为他很快就懂一个东西然后他会很快地回答爸妈一副就是爸妈你怎么不知道然后这个时候我觉得很好玩的应该是

爸妈怎么转念那个心态就是说哇你很棒耶爸爸妈妈以前是没有机会这样子学数学或是什么你更厉害然后呢你可能在追问他一些问题父母也不要永远觉得说我们一定是功课都要比小孩好这个点是我觉得我蛮想要在这一集讲出来就是我看了这个天才礼物我第一时间会觉得说天哪万一我收到玛丽我其实是会觉得有点压力的耶

所以你比较想要收到完全不知道自己可以干嘛的小孩这种小孩我觉得我也许有办法

陪伴他 figure out 到底是怎么一回事真的很天才这种我会觉得我教不了他你知道电影的最后他们的安排其实非常可爱他还是在舅舅身边对然后他们故意会去拍他也是跟同年龄的小朋友去公园做一些儿童对就很正常的儿童对去反差可能下一幕就带到他的偶尔会去比较高级的殿堂去学数学对

对,但是又会回来跟舅舅过着直符的乡村生活,这个节奏,我觉得是最好的安排。其实中间有过,我怎么觉得这部电影跟我们选的我的意外爸爸很像,都会有一个女人站出来说,来,我的财力比较好,我可以给玛丽比较好的生活,这个就是外婆嘛。但是舅舅最后是拿出一个东西来镇压外婆,你对这一段有印象吗?

我对这段有印象他拿出的就是他妹妹其实过世前有留下了一叠的数学解谜的文件所以其实妹妹已经达到可以帮妈妈完成她一直解不开的那个只是她没有要只是她没有要发表对甚至还交代男主角说我就是要等到妈过世了之后再发表这个气死她

不是其实他因为他已经死了如果他希望在他离开的时候才要发表总之他不想要让妈妈在世的时候看到他其实是可以解的他就是要让妈妈永远抱着这样子的遗憾这样是也有点恐怖可是可能被逼疯了吧反正就是我不想要让你趁心如意啦我没有想要走你安排我要走的路啦

对但是总之这个文件这一点厚厚的文件变成了舅舅可以跟外婆陈述说你看玛丽的亲妈希望她过正常的生活的一个很重要的证据然后这个让外婆也崩溃对啊她就只好让舅舅去主持育儿的决定总之就是像我们刚刚讲玛丽后来就是又可以在小镇又偶尔去上数学课

电影只结束在玛丽还是小朋友的样子嘛对那你能想象她过着这样子的生活那她未来长大会变什么样大人我觉得她会变成一个很优秀的大人对就是既懂得人际关系回到刚刚我们有讲到的对人际关系的这个交流那她又懂得怎么样好好的去发挥她的天赋因为显然她是很喜欢的她其实并不排斥这件事嗯

对啊我觉得其实在我们录的不知道第一集还第二集就提醒了这件事情到底我们两个都是没有小孩的人在这边一直聊教养到底有没有说服力吗我会想到的事情是 yes 我们没有当过父母没有教养的说服力但我们当过小孩

我们怎么回看我们自己怎么长大以至于我们现在可以用什么样的态度去面对人生的这件事情我们还是可以共情的当然啊就像你刚刚有提说我的意外爸爸那一集讲的福山雅兹最后解了自己的面对是因为她去面对自己跟上一代的东西所以我们可以给予我们身边的父母

我们想要讲的是这个

我觉得天才的礼物的舅舅有做到一件事就是你有没有觉得他在整个电影里面就是其实我觉得那个爱情的那一段有点可以说多余吗所以我们今天没有讲到啊好但那一段以外其实你有发现他有时候会在一个旁观者的角度看着玛丽是一个什么样子的孩子孩子应该在他的距离给玛丽什么样的爱嗯

他也不会给玛丽那种就是阻止他到底阻止他或者说也不会给他太爱有时候也是一种压力所以很有趣的是舅舅反而会在一个好像比较冷静的距离去看这个小孩所以他

你刚刚说包括他自己的哲学他认为玛丽可以有什么样的人生是由玛丽为主角的所以我觉得他的种种行为让我累积起来发现他其实是让玛丽成为玛丽的一个舅舅然后其实他要做的事情的那个难是在于不多也不少的那个浓度调得刚刚好

但他不是自己没有崩溃的地方你会发现他处理他自己有时候处理不好但他回来在处理玛丽的时候他都做的是也许不被自己的妈妈或也许不被世人了解的正确的决定这是我在这一部片看到我觉得很值得学习的地方你刚是跟父母听众喊话吗我来跟小朋友们沟通因为也会我也没有刻意的喊话但是

可是是阿姨的角色很能共情舅舅吧哦这部电影里头的这个舅舅我觉得可以是我的 role model 我怎么爱我身边的小孩的那个农村香哈哈哈哈

怎么这么突然也想说可以跟那个小朋友的听众分享说因为你生来这个世界上你肯定会有你很擅长的东西然后是刚好你爸爸妈妈不太会的东西我觉得这个时候你也不要亲看爸妈对亲看爸妈看不起爸爸妈妈说你怎么到了这个年纪你还不会因为你要知道你今年几岁其实你爸爸妈妈跟你的年纪是一样的

就是他成为爸爸妈妈的这个年纪是一样的当然如果你是有哥哥姐姐那他就是跟你哥哥姐姐是一样大的这样子的概念你要想象成爸爸妈妈跟你们的生活的年龄其实是相对的所以他有一些东西是你会他不会可能你在学校学但他没有读你的学校所以他不会也是正常的

那也许我们应该在这个部分可以学习更包容的心然后你也可以手把手的带爸爸妈妈学会你很擅长的事情可是如果你刚好跟玛丽相反你是一个真的在此刻也都还找不到你自己的方向因为我觉得我刚刚说我选玛丽我怕现在在听的小朋友他是一个不知道自己要做什么的然后他可能听到我那一段会觉得很慌张我这边也是想要鼓励你就要更能够加强自己表达的能力

然后让爸爸妈妈知道你在发展你自己的兴趣或者是寻找你的天赋你喜欢的事情的这件事情上面你卡住了你需要帮助你想要尝试更多什么样的东西就是试着去跟爸爸妈妈做这方面的沟通

这是我想要跟小朋友聊的有时候可能内心压力很大的时候反而找不出方向一定会啊你一定会想说为什么班上可能有同学篮球很厉害啊游泳很厉害或者是钢琴弹得很好可是你还不知道你自己会什么世界很大

也许未来有一个工作在等着你可是它很妙的事情是它在现在的当下的 104 上面没有这个职缺因为它是属于未来才会发展出来的东西所以不用局限你热爱的事情多去碰触我昨天看另外一部电影每次说半小时要结束然后就会突然灵感一直大爆棚

我有一个电影叫做小小的我是 China 的电影那他讲的是一个他们在剧中讲脑瘫的一个 20 岁的男生的故事你知道脑瘫呢是会肢体不协调手是没办法好好的拿任何他想要拿的东西然后爬楼梯很慢像我们一个红绿灯他是过不了一个马路的这样他的生活是这么的辛苦

暴雷咯小小的我如果你想看的人又只能在这里说再见了就是他非常的聪明然后有一个他同才大小的女生问他说你怎么会念那么多书他的回答让我觉得他没有轻看自己也非常有幽默感

他说如果你手脚不方便待在家也会读很多书啦你问他任何一个年代的诗词歌赋他可以直接念给你解释里面的深度里面的意涵这一首诗是讲青苔

第二首也是讲青苔第三首也是讲青苔但是一跟二都把青苔当了配角只有三把青苔当作主角看得这么深阴暗处照样默默的发光等等他就是把意境讲得非常好

他的肢体那个样子他有去试教一堂课去一个补习班试教一堂课后来没有被录取嘛因为主办方是说他的这个样子小朋友会吓到或没有办法接受所以他是被拒绝然后他中间又是去做咖啡师然后用他的能力去做了那家咖啡店最有名的一个牛軋糖也被报道了

天哪天哪

他听到这样的话依然哦认真的读书认真做好自己想要的事情考上了师范大学这部电影我很感动不要管别人怎么看你你一直往自己热爱奔去就是有一片天空就会是属于

对讲那么极端了普通人有什么好抱怨的对我从天才礼物又跳到了小小的我因为他们都有很独特的地方很独特的地方怎么突然在这一个有点沉重你刚小小的我这部电影对其实我你知道我最近心情很沉重吗

我其实最近心情很沉重我讲到天才礼物我不相关的但是因为天才这两个字太棒了我想要把这一集献给我这个朋友他的专业我就不讲了就是他是高科技领域然后我跟他相处中发现其实天才很冷静你知道吗

你们现在在做的事他都看得懂他的脑子好像在随时处理一些思考很强大的能力可以快速运作所有的事情天才的头脑当然帮他省下很多时间你想他做一个研究笔

不是天才的人可以快多少我觉得有天才的头脑不打紧我这个朋友他是有余裕就帮助别人享受人生他在他的女儿的管乐团去帮忙当摄影师去一些生态团默默地支持生态老师的工作甚至别的家长都想说这个家长怎么那么热心都不知道他是谁那他兴趣很多他去自学大提琴管风琴法国号

他很懂露营天象他可以预测台风他会分析很多资料应该是我人生遇过最天才的一个人

但重点是心地有多么的好就是他会的这些事情他可能去偏乡帮助小朋友教他们功课包括偏乡的老师因为偏乡的资源有限在进修然后有一些题目不会都还会空中问他题目你看他是高科技领域非常非常非常忙碌的人他会回答他

就是他的天才加上他的善良就像你刚刚说你刚刚是不是提醒小朋友们对天才不要看不起别人无论你相信的是上帝是菩萨是阿拉都可以你得到这个天才的礼物要拿来干嘛帮助人我觉得我这一辈子都会一直想到这个朋友的天才更重要的事情他用他的天才去帮助人的这一块我想要用这集很不相干的但是来纪念他他是最近离开的

那不就是我们还没有在写这个但是我们已经先选这个电影的时候不太记得时间的前因后果但是那也太巧了吧他离开就是三月初的事情那对啊我们已经很早就选这部电影了

老实说我选的时候根本没有想到这个人因为这个人我是十几年没有这么长密集联络因为各自有各自发展但是我们在高中时代是一起敲手钟一起去偏乡然后甚至教会已经停止支持那个偏乡计划我们还自发地继续去关心这样子的一个群体的其中一个格格

那这个 ending 我接受我觉得其实也是一个很美好的祝福天才的礼物从玛丽讲到了刚刚小小的我那讲到了我的朋友那我希望我也不是刻意要去想这个 ending 只是先选了电影开始写放纲的中间发生了这个事情她的离开让我想到天才的礼物不管电影是怎么解释对我而言天才的礼物是把你的天才

帮助别人就在这边纪念我就不说名字但我心里知道我纪念的是他这个 ending 你看就写的不一样了吧人生真的是有苦有甜有痛有笑然后谢谢今天明白陪我一起来聊电影两代酷一聊电影的系列还剩最后一集最后一集是明白选的为什么选这个嗯下一集就会告诉大家了 OK 酷一联盟我们下次见咯拜拜拜拜

好