Stephen Dubner: 本期节目探讨了友善的重要性及其与性别的关系。他认为女性被要求更友善,而男性则可以不友善。他分享了自己在提问中的策略,即使提出批判性问题,也要避免敌意和对抗,并尝试从缓和的问题开始,避免一开始就让对方处于防御状态。他还谈到了在采访中,即使提出挑战性问题,也要努力保持合作和温暖的氛围,以改善整体体验。他认为人们的行为是利他主义、互惠和自私的混合体,而“不讨喜的给予者”能够在贡献的同时直言不讳。他认为男性更容易扮演“不讨喜的给予者”的角色,而女性则面临更高的友善期望。他还谈到制作播客比写作书籍更能与听众保持联系,并且音频格式在保留语境方面也更胜一筹。
Angela Duckworth: 她认为女性在职业环境中被期望或被认为更有优势的是“友善”,因为如果被认为不够友善,她们往往会受到歧视。她认为女性被要求更友善可能源于她们更高的同理心和温暖感,这可能是天生的,也可能是社会文化塑造的结果。她认为友善通常能让人如愿以偿,但并非总是如此,女性应该学会在必要时不必总是友善。当友善不被回应时,人们会感到不快,并减少未来的友善行为,友善也具有策略性。她认为阅读需要付出更多努力,但这种主动参与能带来独特的学习体验。优秀的读者更容易享受阅读,因为阅读对他们来说不费力,这会形成良性循环。阅读能力的提高存在马太效应,早期引导孩子养成阅读习惯至关重要。她认为选择何种媒介获取信息取决于具体情境和目标,阅读和观看视频等其他媒体形式可以并存。
John B.: 他认为观看高质量的视频内容与阅读书籍在时间利用效率上没有本质区别,不应该对阅读书籍持有道德优越感。
The discussion explores whether women are expected to be nicer than men in professional and social settings, and how this expectation impacts communication styles and perceptions.