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亚历克斯·韦斯曼
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伊万·帕克
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塔莉·法哈迪安
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安东宁·斯卡利亚
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杰弗里·萨顿
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马尔科姆·格拉德威尔
著名加拿大作家、记者和播客主持人，知名于其深入研究和独特见解的畅销书和播客。
安东宁·斯卡利亚：在选择最高法院法律书记员时，斯卡利亚法官强调了他倾向于选择来自顶级法学院的学生，因为他认为这些法学院的学生通常是最优秀和最聪明的。他认为，即使这些法学院的教学质量可能并非完美，但他们招收的学生本身就具备很高的素质，因此不太可能培养出差劲的毕业生。他还以杰夫·萨顿为例，说明即使来自非顶级法学院，只要能力足够优秀，也能获得成功。
杰弗里·萨顿：萨顿法官分享了他选择俄亥俄州立大学法学院的经历，这并非他的首选，但他被录取了，而他更想去的密歇根大学没有录取他。他认为，LSAT考试并不能完全衡量一个人的能力，他本人就是一个例子。
塔莉·法哈迪安：作为前最高法院书记员，法哈迪安强调了最高法院书记员工作对细致、缓慢阅读和分析案例的要求，因为案件的复杂性需要深入思考，而不能仅仅快速处理。
亚历克斯·韦斯曼：LSAT考试的题目经过严格的测试，以确保其难度和公平性。如果发现某个题目对不同群体（例如男性和女性）的结果存在显著差异，则会将其剔除。
马尔科姆·格拉德威尔：格拉德威尔对LSAT考试的计时机制提出质疑，认为它强迫所有考生在相同的时间内完成所有题目，这忽略了考生之间能力差异，不利于那些需要更多时间思考的考生。他认为，LSAT考试更侧重于快速解决问题的能力，而非深入理解问题的能力，这更偏向于“快”的人，而非“慢”的人。他提出，延长LSAT考试时间可以使那些需要更多时间思考的考生（“乌龟”）获得更高的分数，但这会打破现有的分数排名体系，迫使法学院不得不考虑其他因素来进行招生。他还提出“不要问，不要说”的方案，即雇主不应询问求职者就读的学校，求职者也不应主动透露，以打破精英学校的垄断地位。
卡米尔·巴蒂斯塔：卡米尔与马尔科姆一起参加了LSAT考试，并取得了相同的分数，这进一步说明LSAT考试并不能完全衡量一个人的能力。
伊万·帕克：帕克指出律师事务所的招聘存在市场低效性，他们往往会选择与自己相似的人，而不是那些最有可能成为优秀律师的人。就读于哪所法学院对律师的职业成功几乎没有影响。
Deep Dive
Malcolm Gladwell introduces his Grand Unified Theory for fixing higher education, inspired by Justice Scalia's advice to a law student.
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