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Parents embrace hands-on kindergarten in China
2025/6/26
Round Table China
F
Fei Fei
N
Niu Honglin
S
Steve Hatherly
作为《Round Table China》的主持人，深入探讨中国社会、文化和技术话题。
Niu Honglin: 回忆我小时候的幼儿园，主要目标是照顾孩子，让父母可以安心工作。我们学习数学和拼音，为小学教育做准备。现在的幼儿园则更注重培养孩子的全面发展，禁止教授小学课程，鼓励户外活动和实践技能的学习。我认为社会的变化会影响幼儿园的教学重点，幼儿园也在适应家长思维的变化，提供不同的技能学习机会。
Fei Fei: 我认为现在的幼儿园禁止教授基础数学方程，但可以教孩子认识数字。课程包括阅读绘本，目的是培养阅读习惯，而不是学习文字。幼儿园会花很多时间在户外活动上。有些幼儿园非常创新，教孩子砍柴、做煎饼、种庄稼、养鸭子。从家长的角度来看，我认为这种幼儿园的一些活动可能不太适合三四岁的孩子，安全问题值得怀疑。现在的家长更希望孩子学习实用的生活技能，而不是急于学习拼音和数学。
Steve Hatherly: 我认为幼儿园正在适应家长思维的变化。幼儿园的数量和入学人数都在下降，竞争越来越激烈，为了赢得孩子和家长的青睐，幼儿园必须进行改进和创新。丹麦约有10%的幼儿园是森林幼儿园，孩子们学习感受潮湿和寒冷，平衡身体技能，发挥创造力。这是一个有趣的辩论，因为一方面可以说这为孩子们提供了发展技能的机会，另一方面也可以说我不希望我的孩子用斧头砍柴。
Deep Dive
This chapter explores the shift in Chinese kindergartens from traditional academics to hands-on learning, sparking debate among parents and educators about the benefits and drawbacks of this approach. The discussion includes differing opinions on balancing academics, life skills, and play in early childhood education.
- Shift from traditional academic-focused kindergartens to hands-on learning models in China.
- Increased popularity of alternative models focusing on practical life skills like cooking, gardening, and animal care.
- Declining enrollment in traditional kindergartens.
- Debate on whether hands-on learning rushes childhood or prepares children for the future.
Shownotes Transcript