第二部分是自我意識這是我們在哲學教育中練習的一部分我們在人的存在上工作我們不僅在思考技巧上工作也在主題上工作通常我會告訴我的學生他們的工作有點像是一個心理鏡頭我預想你們每天都會
但你也要在镜子上看着自己,看看你早上的样子,比如你看到你的脸,你看到你累了,如果你的眼睛里有包裹,如果你有一些痛苦,你喜欢看什么。我们在工作中,我们做的是心理镜子,我们看着我们的心理痛苦。所以我们尝试看着,对于难题,挫折,
在心理和行動中有所影響我們嘗試看待壓力 認識它們和質問它們這是我們在你、你行動和你思考的哲學中的哲學我們會在兩方面工作在我們的工作中 你們會看到我們會像乒乓球一樣我們會在思考能力、思考技巧之間與你、你行動的方式之間
我们会两边互动,你会看到所有东西都联系在一起,所有东西都相同。例如,一个人的思维非常陌生,这意味着心脏分散,每个方向都会走到不同的方向,思维没有组织。这就是一个人在关系中会有问题的一个人。首先,这是一个人会与其他人互相争夺。为什么?因为她感到不懂。
当然她会觉得不懂她甚至不懂自己或者她会被视为不太认真因为她的生活中没有任何安排或者她会很自我主义因为我们现在的情况如此陡峭这里有那么多事情让我们无法专注于别人你会有太多的东西在你心中通常我们的思维和我们的身份
而在最終的過程中你會有更清楚的想法和你自己的想法因為你不會被隱藏你會被邀請看自己和其他人而例如
前面在每个人的小介绍中,即使你说中文,但我没有理解你,我已经能够理解你一些人的行为,根据我听到的,即使是中文。例如,如果你更生气或更自信,如果你看起来比较开心或比较近,所以我们说话的方式,是的,我们说话的方式显示了很多。
有时候你甚至不需要理解内容,因为形容已经表现出了很多。所以我们在课程中会做到这些事情,要认识思维和生存的方式。第一步是自己做,然后再做别人的事。