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Why the Kids Aren’t Alright with Abigail Shrier
2024/5/21
The Knowledge Project with Shane Parrish
A
Abigail Shrier
S
Shane Parrish
创始人和CEO，专注于网络安全、投资和知识分享。
Abigail Shrier:
心理治疗的过度关注情绪，忽视了培养孩子独立性和解决问题的能力。许多治疗方法反而加剧了孩子的焦虑和不稳定，将普通行为病理化，并将其视为大脑问题，会让孩子缺乏改变现状的主动性。
父母对自身养育孩子的能力缺乏信心，导致他们过度依赖所谓的专家，并接受了错误的建议。“创伤论”的流行使得父母不敢对孩子进行管教，从而削弱了父母的权威。
学校的社会情感学习项目，过度关注孩子的情绪，反而加剧了儿童的心理问题。学校与心理健康机构的合作存在利益冲突，学校有动机将更多孩子诊断为有心理问题，从而获得更多资源。
社交媒体加剧了儿童心理健康问题，但并非全部原因。技术和社交媒体的过度使用，以及文化中对情绪的过度关注，导致孩子们无法应对生活中的挑战。
我们需要重新设计心理健康系统，减少对心理治疗的过度依赖，培养孩子的韧性和独立性，让他们能够应对生活中的挑战。
父母应该让孩子承担家务，培养他们的独立性和责任感。我们需要控制自身的焦虑，让孩子尝试承担一些风险，培养他们的解决问题的能力。
学校不应该过度干预儿童的心理健康，应该将重点放在教育和培养孩子的能力上。
Shane Parrish:
通过与Abigail Shrier的对话，探讨了如何培养心理韧性和独立性的方法，并反向思考了如何培养出心理不稳定性强的孩子。
探讨了社会情感学习（SEL）项目对儿童心理健康的影响，以及学校在儿童心理健康中的作用和存在的利益冲突。
探讨了技术和社交媒体对儿童心理健康的影响，以及父母和治疗师如何应对这些问题。
探讨了父母权威的重要性，以及如何平衡对孩子情绪的关注与培养他们的独立性和责任感。
探讨了如何与孩子的治疗师沟通，以确保治疗能够有效解决问题，避免治疗师过度干涉家庭关系。
探讨了如何帮助孩子们恢复到正常状态，以及父母可以采取哪些措施来帮助孩子建立心理韧性。
Deep Dive
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