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音频|深度早教亲子家庭教育知识

我是专注于亲子教育的讲书妈妈,旨在帮助千万妈妈使育儿变得简单1 我也曾是一个打过孩子,骂过孩子,在育儿中遇到过很多问题的妈妈。2 通过学习了上百本育儿书籍后,我发现育儿90%问题都可以通过读书来解决3

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朋友的孩子5岁,他爸爸让孩子学小提琴,孩子不爱学,家里总是在为学小提琴吵架。可孩子的爸爸认为 吃的苦

自控力是什么呢?能控制自己的情绪,控制自己的行为,控制自己的欲望。信任是自控力的基础。前面一个视频我

很多妈妈说,孩子一刻都不离开我,我一走就撕心裂肺的哭,在家也只粘着我,好累啊!这是因为孩子没有从父母

这个孩子很自信 这个孩子一点也不自信 我们经常吧这个话挂在嘴边,那到底什么是自信呢?我认为自信是孩子

提到语言启蒙,你会想到什么?读绘本,听儿歌?美国做了一项研究调查发现孩子的词汇量大都来自成长的环境,

哈佛大学语言教育雪茄凯瑟琳斯诺曾说过,五岁时会讲故事的孩子,道小学时的学也表现会更好。因为讲故事时用

同样是两岁的孩子,一个说叶子是绿色 另一个问叶子为什么是绿色的?通常第一个孩子会收到更多的表扬,知道

潜力是什么一个人是否具有成长性思维模式,是否坚信通过自己的努力能够不断的提高和进步。他们更愿意关心自

舒适区这个词近几年十分火,当人对某一个领域感到满足和舒服时,就会进入所谓的舒适区,不想再有进一步的发

柚子经常遇到不会的事情就请我帮助,妈妈帮我画个房子,妈妈帮我拼这个玩具。甚至是自己稍微动一下脑筋就能

一提到科学,你是否会觉得这和孩子早教启蒙有什么联系呢?我并不想把孩子培养成科学家呀。其实 我们并不是

早期识字的准备就像孩子大运动发展一样,孩子识字也要遵循一定的发展规律,之前我们提到读绘本是为了培养孩

亲子阅读的目的是培养孩子对阅读的兴趣。当你遇到以上三个问题的时候你是否会觉得孩子对阅读没兴趣时,想放

多元化的兴趣培养 学龄前孩子的大脑处于高速发展阶段,父母的早期启蒙一定要围绕“全脑”来开展,不能偏科

多用'你'而不是我孩子表现好的时候,父母习惯性会说,“宝宝很乖!妈妈太开心了,妈妈为你骄傲”。虽然父

很多家长认为幼儿园不教知识是不好的幼儿园,但通过什么方法教是对孩子最好的 却没有家长去思考,以教为主

身体和头脑准备好身体坐直了 眼睛在看耳朵在听了 嘴巴不说话了 脑袋在思考了 这几点我们在生活中要一点

去年开学季,我的一个朋友带孩子去参加幼儿园面试,面试的内容很简单,就是让几个孩子一起在教室里玩耍,面

要求孩子收拾时,父母应当尽量给予更加明确的指令,“把这辆卡车放进这个篮子了,把娃娃拿过来”,等孩子做

死是什么?每个年龄段的孩子对死亡的认知是不一样的,就和学习其他所有只是一样,我们一定要根据孩子当前的