We're sunsetting PodQuest on 2025-07-28. Thank you for your support!
Export Podcast Subscriptions
罗
罗攀
中国著名电影摄影师，曾与冯小刚、张艺谋等导演合作，获得多项国内外奖项，并成为ASC会员
罗
罗登
罗攀认为国策电影应关注中国历史上严重的民族及文化危机时期，例如宋金蒙时期、南北朝时期、后金与明朝时期以及抗日战争时期，并关注这些时期中国人民的反应。他认为屈原的故事可以被纳入国策电影的范畴，因为屈原对楚国的爱和忠诚体现了高尚的爱国情怀。
罗登则认为国策电影不应局限于忧国忧民的主题，传统文化在其他方面也有体现，例如《红楼梦》。他认为国策电影应避免对历史人物进行精神分析，保持正邪分明，有利于团结群众。在拍摄屈原时，他更注重还原战国时期的质感和氛围，而非关注屈原的内心世界。他还强调国策电影除了庄严感和绝对化的价值观外，还应注重高度的质感和美感，展现那个时代的精神风貌。他认为战后日本电影的民族魂体现，即使并非政府行为，也属于国策电影范畴，这启示中国也应重视传统文化和文学作品的改编。
罗攀和罗登都认为国策电影应重视中国古典文学的美感，并将其转化为影像，但目前仍有欠缺。他们认为中国电影创作缺乏对古典文学文本的真正重视，导致无法充分展现其意境美，例如宋词。他们还讨论了样板戏虽然存在不足，但其高度的形式美和力量感值得借鉴，国策电影应追求类似的艺术高度。他们认为中国古典诗词的意境美应成为国策电影重点表现对象，但目前创作缺乏信心和必要性。他们还讨论了中国山水画的文化和精神内涵可以融入国策电影，但需注意其与国策电影精神内核的契合。
他们还讨论了留学归国画家将西方油画技巧与中国古典文化相结合，但中国电影界未能充分借鉴。他们认为中国戏曲虽然是国粹，但其脸谱化和认命式的表达方式与国策电影精神内核关联不大，只有少数顶级戏曲作品才值得改编。他们认为岳飞和鲁迅最适合作为国策电影的人物，岳飞代表忠君报国，鲁迅代表民族魂的反思精神。他们还认为屈原更适合作为国策电影的人物，因为他经历的苦闷和流放，以及对后世的影响，比岳飞更具深度和感染力。他们认为黄霑的音乐作品，将中国传统文化与娱乐性完美结合，是国策电影的最佳表现形式之一。他们认为香港电影在弘扬中华文化方面取得了成功，这与香港独特的文化环境和电影人的文化自信有关。他们还讨论了1917年电影展现了强烈的民族自豪感，这与苏俄电影的影响和文化自信的缺失有关。
他们还讨论了四大名著中，《水浒传》与国策电影的精神内核最为接近，因为它展现了中国传统文化中人物性格和抗争精神。他们认为《水浒传》中的人物形象和故事，体现了宋朝社会环境下人物的抗争和命运，这与国策电影的精神内核有所关联。他们认为民国文化巨人中，鲁迅和胡适的作品和品质与国策电影精神内核最为接近，但鲁迅更具艺术表现力。他们认为陈寅恪不适合作为国策电影的人物，因为他缺乏壮怀激烈的精神。他们认为郁达夫和张爱玲的作品体现了对中国本土文化的认同和爱，但张爱玲的逃避主义与国策电影精神相悖。他们认为《小城之春》的造型和意境，体现了中国传统文化的细腻和味道，但其故事与国策电影关联不大；弘一法师的经历和作品，体现了对传统文化的继承和对人生的领悟，但其个人经历与国策电影关联性不大。他们认为弘一法师的悲心交集，以及其作品《毕业歌》的意境，与国策电影精神内核相契合，体现了对传统文化的继承和对人生的领悟。
最后，他们对国策电影的概念进行了总结，认为国策电影应不惜一切代价，完整精致地表达对中国传统文化深层次的爱，展现中华文明的独特价值。
Deep Dive
This chapter explores the concept of national policy films, focusing on their engagement with historical events and the portrayal of national identity. It questions whether these films solely focus on national crises and explores alternative themes, such as internal conflicts and individual struggles.
- Definition of national policy films and their significance
- Discussion on the focus of national policy films: external conflicts vs. internal issues
- The importance of portraying national identity and cultural values
Shownotes Transcript