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01 土猪就只想拱白菜？听听小镇青年的真实高考心路历程
01:08:56
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2021/8/7
不爱学习
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在河南参与地狱模式高考的小天认为自己是高考的受益者还是受害者？
为高考而准备着的观念从我们很小就开始了
高考无疑为小镇青年提供了一条远离家乡的路径
高考所象征的同侪比较、满足外在评价标准的意识形态一直束缚着我们
学霸舒扬在毕业求职时真实意识到学历带来的相对优势
小天意识到有些同龄人就是因为资源匮乏才放弃学业
小天认为高三总复习就是“精耕细作地内卷”
河南考生为了避免下午犯困会调整自己的饮食习惯
舒扬回忆自己愉快的县城文科班高三生活
Tuca回忆高考前一夜因紧张而失眠
Tuca觉得只要高考能带自己来北京就可以了
三个小镇青年讨论“高考真的公平吗？”
高考的公平性可能不是体现在一个河南考生和一个北京考生的横向比较，而在于为最底层的人提供了一个上升通道
小镇青年进入到大学后会有迷茫吗？
小天在大学中面临原有价值观的崩塌，从恋爱中汲取精神慰藉
Tuca从初中就开始想象大学的生活
Tuca从大三开始实习，用能力弥补了学历的不足
舒扬很长时间觉得名校毕业的光环给了她很大压力
高考能决定你的命运吗？
舒扬认为命运的大致方向是难以改变的，但生命中的具体细节是自己去体验的
小天认为高考如同人生剧本杀中的一个关卡，在阶级固化的时代，拿到这一纸文凭也很难兑换什么
如果在高考的年纪而没有高考，我们会如何选择自己的人生？
舒扬认为应试教育的爽感在于刷题给自己的正反馈
Tuca在日常做菜的时候会回想到自己的初中物理化学知识，触景生情时会回想到背过的古文和诗句
舒扬在应试教育阶段一直在玩猜命题人意图的游戏
小天认为应试教育阶段学习的知识建构了自己认知世界的基本坐标系
三个小镇青年的文学启蒙，比高考对我们的影响更为深远
Shownotes
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