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042. ”非典型“小学校长Rose｜ 不停探索「大人」与「娃」之间的最酷关系
01:04:32
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2023/3/20
世界青年在中国
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大家好，我是Rose，我是书院同学 + 深圳同乡
慢慢走上教育这条路 - 本科的专业：Labor Relations 劳工关系（关于职业教育 + skill development），之后第一份工作做了投行也做了教育科技相关的投资科技。Rose希望更佳贴近教育本身，刚巧有机会就来到了一个教育创新的团队
「创校运营总监」到「小学校长」
当「小学校长」是一种怎样的体验：需要协调的人群可太多了
喜欢孩子？工作环境确实需要适应，孩子们能量很高，跟孩子工作久了之后也开始散发着友善的气场，“招风引孩”
回想一下我们成长的过程 - 非常开心，高中的好朋友现在仍然是好朋友，大家互为support group。现在孩子的路径变多了，所以也会衍生出各种各样的兴趣拓展。同时，现在孩子在电子产品的陪伴下成长，接受的信息量/社交媒体跟之前有巨大差异
这些变化带来的年轻人的心理变化？各种各样的（容貌/身材/对比来的）焦虑
现如今做一个完整的孩子：选择多因此也更需要知道自己先要的到底是什么，和家人一起选择
也许学校的形式也会发生一些变化：老师在未来一定是更加引导性的角色。有确定新的答案，也许AI就可以回答，孩子们要去探索更有难度，更有不确定性的议题
好的老师：会classroom management（课堂管理），有quiet authority（安静的权威），可以tough love（严厉的爱）
关于未来教育的畅想：让教育发生在教室之外，用多元的方式学习，家长也是孩子教育中的重要部分
接下来的探索关于孩子的“心理健康” - 在教育行业工作的过程中，产生了关于解决底层“精神健康”问题的兴趣
心理健康的基石：【1】底层自信（来自家庭的安全感），正确理解什么是“无条件的爱”，【2】好奇心 & 探究能力，鼓励探究的欲望，【3】乐观的心态
做孩子的队友（两个未婚未育的人聊一下内心的疑惑）为人父母的过程中，自己需要保持谦卑心态，慢慢摸索
Shownotes
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