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JC14 | 向人与生活敞开：聊聊「文科」偏见
51:19
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2021/5/21
各站停车 | Local FM
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“文科”与“文科生”，一种片面的想象？
为什么“文科”看上去比“理科”容易学？
符号化如何让学科产生理解门槛？
学科的交叉是否会否定学科的存在？
奇妙的回归：学科从一体化到细分，再从细分到一体化？
不能用“无用之用也是大用”回应“文科无用论”？
“自指性”是“人”的特权，也是“人”的价值所在？
Shownotes
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