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Brenda
K
Kuma
S
Shawn
S
Sophie
Brenda：我很好奇大陆人对台湾的印象是什么，以及这些印象从何而来。课本里是否有提到阿里山等内容？
Shawn：我对台湾的最初印象来自喜欢的歌手和综艺节目，以及课本上余光中的《乡愁》。《乡愁》这首诗表达了对故乡的思念之情，但老师在讲解时更侧重于文学解析，较少提及祖国情怀。地理课上，我们还会学习台湾的中央山脉和亚热带气候等知识。
Kuma：在去台湾读研究所之前，我对台湾的了解非常少，感觉它和香港、澳门很像，既近又远。本科时，有同学去台湾交流，他们觉得台湾的高等教育还不错，特别是世新大学的新闻传播专业。确定去台湾读研究所后，我在网上搜索了很多负面信息，让我担心是否是正确的决定。不过，实际来台湾后，我发现台湾人很热情，同学和老师也都很友善，并没有因为我的身份而歧视我。当然，在台湾生活，偶尔还是会小心一点，比如会尝试模仿台湾腔，但常常被识破。总的来说，在台湾的生活主要是学习和完成作业，一开始担忧的两岸对立影响并不明显。
Kuma：来台湾之前，我知道有“三不准六不行”的政策，这让我感到沮丧。但台湾的语言文化和大陆相近，这对我来说是一个优势。在台湾，我没有因为身份而受到歧视或被要求政治表态。真正的交流应该基于个体，而不是群体标签。语言表达只是一个习惯，不一定代表对方真正的想法。台湾人说话温柔有礼貌，不等于台湾人真的有礼貌或个性软弱。我们要在这标签背后发现这可能是一个很复杂的群体和社会，不管是大陆还是台湾。
Shawn：大学和研究所的陆生相处经验不同，研究所大家更了解，也更友善。在网上很容易因为群体标签而争吵，但面对面交流时，愤怒值会降低。台湾人说话温柔有礼貌，不等于台湾人真的有礼貌或个性软弱。语言习惯和个人特质要区分开，不要将群体标签化。
Deep Dive
This chapter explores the limited understanding of Taiwan among mainland students before their arrival, primarily shaped by textbooks, popular culture, and limited personal connections. Their knowledge was largely indirect and lacked cultural depth, often focusing on isolated aspects like landscapes and cultural products.
- Limited knowledge of Taiwan before arrival
- Influence of textbooks (Yu Guangzhong's 'Nostalgia', Sun Moon Lake, Central Mountain Range)
- Exposure through popular culture (music, variety shows)
- Initial impressions similar to Hong Kong and Macau: close yet distant
- Observations about Taiwan's media landscape and political polarization
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