题图：威海的雪

本期简介：

提到自然教育，一般大家印象中，就是带孩子们到大自然中去“野”的活动，然后认识一下植物和动物。这期播客我们邀请了自然教育的资深从业伙伴一起聚焦这个话题，看看自然教育究竟要带给人们什么？

其实，自然教育是在当代整体“自然缺失症”的大背景下，通过体验式观察自然，融入自然，与自然互动，重建人与自然，人与自己，人与人之间关系的过程，在这个过程中增强人们对自我对周围世界的感知力。在这个过程中，这种连接感让我们感到满足，安全，喜悦与幸福。

自然教育不仅适合不同年龄段的孩子，青年，成年人，老年人，是每个人都需要的。

我们也聊到农耕教育对于当代人的价值，月丽所在的屋顶农场每天都在发生着“疗愈”的故事，人们从蔬菜植物的蓬勃生长中感受到生命力，从日常农耕与气候变化的关系中，感受到人是自然的一部分，在自然面前的谦卑，反而帮助我们更放松，更接纳，更尊重，更平和……

时间轴：

00:00 开场+主播和嘉宾介绍

02:23 大雪节气介绍和各地的节气观察

10:32 什么是自然教育，跟学校里的教育在底层逻辑上有什么不同

21:10 怎么判断市面上的自然教育是否“专业”，小初中组织的研学跟自然教育有关系吗

30:53 成人也需要自然教育

43:20 农耕和自然冲突吗，如何达成平衡

51:32 吃野生动物，死亡教育

59:38 闲聊（自然教育日常化，蚕桑的自然教育，自然教育行业在中国的发展）

关于团力结构：

「团力结构」倡导顺应自然的生活方式。我们将围绕每个节气，邀请一线生态农人、返乡青年、可持续生活实践者等作为嘉宾，来一起分享对于节气、物候、传统的观察与思考。

你现在也可以在苹果播客/网易云音乐/QQ音乐搜索并订阅“团力结构”。

关于嘉宾：

林红，自然教育工作者，生活工作于福州。

大王，农耕/自然教育工作者，生活工作于福州。

关于主播：

杜玥，90后村居生活者，生活工作于威海。公众号：高龄小朋友

鱼缸，养蚕缫丝种菊花，生活工作于嘉兴桐乡。公众号：梅和鱼

月丽，可持续农业从业者，生活工作于深圳。公众号：梧桐岛市集

69大雪：自然教育就是带小孩去地里挖红薯吗？ 01:10:47 Share

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