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读博动力并非一成不变，而是在不断变化的。我经历了从最初的迷茫，到对工业界的向往，再到如今对学术道路和人生目标的深刻反思。
起初，我被夹在"不想读"和"想坚持"之间，这种矛盾心态持续了半年之久。我意识到读博是一场长跑，不能用短期冲刺的心态对待。
博二博三时，我开始意识到自己的科研能力不足，并且科研生活方式并不适合我。我不希望未来几十年都困在每天指导学生、写基金、发论文的循环中。
去年暑假在公司实习后，我发现自己对工业界更感兴趣，高薪、工作生活平衡以及优秀的团队都深深吸引着我。于是，我的读博动力变成了毕业后进入工业界，这维持了几个月，直到我的项目完全卡住。
项目的不确定性无限放大了我的焦虑，让我开始质疑努力的意义。实验结果的不确定性与毕业强关联，让我对继续读博的价值产生了怀疑。
这种不确定的终点带来的焦虑巨大，感觉终点每个月都在往后移动，甚至比正常时间流逝还要快。这种希望变成失望再演变成绝望的感觉，让我每周都会有几天对未来充满绝望。
我开始认真思考人生的优先级和价值观。想结束在学校的冲动源于对自身心理状态的评估，我意识到自己无法承受这种长期横跳的痛苦。
我考虑过退学，也权衡了博士学位的价值。博士学位能带来高薪工作、更多机会，也能提升我的播客影响力。但现在，即使是拿到学位这个诱惑也无法打动我。
我意识到即使拿到博士学位，我的生活依然可能被困在"轨道"里，这与我渴望的生活方式相悖。许多博士毕业后的选择，如大厂工作、创业、教职，在我看来都属于"轨道"，都是通往精英的道路。
我反感精英主义，对物质财富没有过高的欲望，也不想为了守护阶级跃迁而努力。我甚至不希望自己的孩子进入像哈佛、麻省理工这样的精英学校。
在精英学校，我看到太多迷茫的本科生，他们随波逐流，缺乏热情，难以找到自我。精英文化下，人们容易自我催眠，认为大众行为就是正确选择。
我开始反思自己拿到博士学位后的未来，以及科研工作是否是我一生都要做的事情。我意识到科研工作可以是，但也不一定是。
我需要一个包容、接纳、理解我的工作环境，一个友好的团队和一个善良的老板，这比做什么都重要。如果科技圈找不到这样的环境，我可能会选择其他人生目标。
我的人生目标包括科研、帮助他人和创造艺术。读博的压力和焦虑让我搁置了后两个目标，我对过去未能很好地指导学生感到愧疚。
读博动力会不断变化，取决于过去的经历、当下的情绪和对未来的感知。动力消失是正常现象，意味着人生优先级发生了变化。与其纠结，不如重新寻找前进的动力，允许动力的流动和变化。
初心会变，这没有关系，重要的是找到当下前进的动力。
Deep Dive
为什么读博的动力会不断变化？
读博的动力会随着个人经历、情绪和对未来的感知而变化，长期的动力需要不断思考、调整和明确自己的价值观和优先级。
为什么作者在博二博三时感到痛苦？
作者意识到自己的科研能力不如预期，且科研生活方式不适合自己，担心未来十年二十年都要指导学生和写论文，感到学术道路不适合自己。
作者在实习后读博的动力发生了什么变化？
实习后，作者的动力变为毕业后进入工业界，因为工业界提供了更好的工资待遇、工作与生活平衡，以及更吸引人的公司文化和团队氛围。
为什么作者在项目卡住后重新思考读博的动力？
项目的不确定性和导师的压力放大了作者对未来的焦虑，实验的成功与失败与个人科研能力无关，导致作者质疑努力的意义和继续下去的价值。
作者对精英主义的态度是什么？
作者对精英主义感到反感，认为精英主义学校容易让学生迷失自我，且精英主义带来的特权和焦虑不值得，作者更倾向于寻找心理健康和友好的工作环境。
作者的人生目标有哪些？
作者的人生目标包括通过科学技术改变世界、帮助他人和创造艺术，但因读博期间的巨大压力和焦虑，后两个目标被搁置。
作者如何看待读博的动力变化？
作者认为读博的动力会随经历和情绪变化，重要的是允许动力流动和变化，重新找到推动自己前进的感觉，而不是固守初心。
本期节目分享了博主在读博过程中遇到的动力问题，以及如何重新寻找读博动力的思考过程。读博动力并非一成不变，会随着经历而变化，找到长期的动力需要不断思考、调整和明确自身价值观与优先级。
- 读博动力会随着经历而变化
- 长期的动力源于不断思考、调整和明确价值观与优先级
- 读博很辛苦，需要找到支撑自己走到最后的动力
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