歌词中的“两手必须放,但我不想放”表达了对童年和父母庇护的眷恋与不舍。尽管成长意味着必须独立面对世界,但内心仍渴望停留在被保护的幼稚园阶段。这种情感反映了人在成长过程中对安全感和依赖的渴望,尤其是在面对未知和挑战时。
《幼稚园》是Twins在2005年12月23日发行的专辑《一时无聊》中的第二主打歌。作词由黄伟文完成,作曲、编曲和监制则由陈光荣负责。陈光荣是香港著名的音乐制作人,曾多次获得香港电影金像奖最佳原创音乐奖。这首歌通过简洁明快的歌词,表达了少女对成长和独立的复杂情感。
黄伟文通过歌词展现了少女在成长过程中对独立与依赖的矛盾心理。例如,“两手必须放,但我不想放”表达了对童年庇护的不舍,而“人大了我应当一早惯了没有护航”则反映了成长后必须面对的独立现实。这种矛盾心理通过少女的视角被细腻地刻画出来,既真实又富有情感共鸣。
副歌部分通过“不要走,大众即使敲响你别放开手”表达了少女对父母和过往温暖的依恋。歌词中的“成年后什么都不可再有,成人迁就不要走”则进一步强调了成长后失去的无条件关爱。这种情感既是对童年庇护的怀念,也是对即将面对成人世界的恐惧与不安。
《幼稚园》被认为是Twins的代表作之一,因为它精准地捕捉了少女在成长过程中的复杂情感。黄伟文的歌词既简洁又富有深度,展现了少女对童年庇护的依恋和对独立成长的矛盾心理。同时,陈光荣的旋律与编曲也为这首歌增添了青春与感伤的氛围,使其成为Twins音乐生涯中的经典之作。
“几千吨责任冰冷像校训”象征了成年后突然增加的沉重责任感和规则束缚。校训作为不可更改的规则,代表了社会对成年人的期待和要求。这种比喻生动地描绘了少女在成长过程中感受到的压力与无奈,尤其是从无忧无虑的童年过渡到充满责任的成人世界时的心理落差。
黄伟文在《幼稚园》中展现了极高的作词功力,通过简洁明快的语言传达了深刻的情感。例如,“两手必须放,但我不想放”既表达了成长的不舍,又充满了画面感。此外,歌词中的“几千吨责任冰冷像校训”通过生动的比喻展现了成年后的压力。黄伟文用平实的语言写出了不平的情感,体现了大师级的作词水平。
“父母亲的堡垒”象征着父母对孩子的庇护与支持。歌词中提到“一有坏情况就会想归去父母亲的堡垒”,表达了在遇到困难时对父母庇护的渴望。这种庇护不仅是物质上的支持,更是情感上的依靠,反映了孩子在成长过程中对父母的无条件信任与依赖。
大家好,欢迎收听广东歌歌词解读漫谈播客《望角桃子城》在这里有广东歌又不止于广东歌我是高源我是阿兰 OK,我们继续听众点歌系列第二位点歌的朋友呢是我们的听众小脸超嗯
大脸超老师有大脸也有小脸他在这个听友群里面开始的时候大家就叫他大老师大老师他大概觉得老想到另外一个知名的艺人多希艺人他就改名叫小脸超了后来大家就叫小老师
他点选的歌曲也写在标题里了我们真的是很少聊到的 Tunes 组合的幼稚园对 这歌反正我自己是喜欢听
我自己是喜欢听当年是作为第二主打的这个可以额外八卦两句这首歌出自于 05 年 12 月 23 号的专辑叫一时无聊一听就是两个人的专辑的名字然后这首这张专辑里面外面写了第一第二主打然后
整体西野的数量是比外门多的但是主打都是外门从这个点来讲应该他还能比较能开心的然后词曲编辑简单说一下吧作词黄远文没什么说了作曲编曲监制都是陈光荣老师陈光荣这个名字真的是如雷贯耳 80 年代末他就开始参与大量的这种音乐制作拿过三次香港电影金箱奖的最佳原创音乐奖
就是风云雄霸天下十月围城还有武侠风云咱就不说了十月围城不知道有没有印象朋友们有春春有李玉春李玉春演唱的主题曲粉墨也是陈光荣老师写的你像当年那个冯夕雨还有周伯豪他们都是在陈老师的音乐工作室里面去做过工作人员做和音做什么的
陈光荣老师啊然后他早期早期也都是给这个乐队写吧给乐队写然后后面的话他其实包括 90 年代的时候写的大部分都是呃最有名的应该就郑一剑然后吴俊儒的好多歌都是他写的啊然后也后后来的就你熟悉的像什么梁有齐啊这些也都有写周伯豪我们都说了嘛对吧方立深陈伯宇这些都是有写的然后进入到 10 年代之后其实就减产的比较厉害了
然后今年有新歌今年有新歌其实一首新歌一首老歌吧一首所谓的老歌就是当年的那个麦俊龙的那个花壁就有的那个花壁然后今年发了是他写的然后还有新歌是最近刚刚上的陈卓贤和郑一剑唱的久别重逢电影的主题曲又是陈鹏老师写的陈鹏老师活跃在这个电影公司这边对活跃在电影公司你包括那个
当年那个于春娇对吧于春娇这个知名知名于春娇第三部的时候不是有那个洞地惊天爱恋过吗就是冠着于春娇的名字翻的那首歌其实也是陈老师在做的哦我们
不对这是我自己私心喜欢的我在我们的日历里面有这样一首歌叫许亭坑的我的志愿这歌作词是西野牙医的这是我的志愿是我特别喜欢的一首歌应该处在他转会的时期转到华纳的间歇期忘了做广告了就是旺角陶思成和楼下小黑黑联名出了一款粤语综合日历所有的歌词都是阿兰选的
购买链接大家可以在小绿树直接搜楼下小黑黑
就是楼上楼下的那个楼下黑就是黑白的黑就能在他的店铺里面找到和汪角陶瓷城合作的这款粤语综合日历阿兰在这个选择歌词方面啊每一天配了一个歌词嘛他是有一点自己的这个小心思想啊埋了一些伏笔嗯一些小彩蛋对啊在本年度的这个节目里面呢为你解答一下这个彩蛋究竟是什么就是希望大家有钱的捧个钱场没钱的捧个人场对
OK 还是回到这首幼稚园感觉自己老了对于这种少女的声音还是没有抵抗力没有抵抗力这歌小老师选的也很棒我自己是很喜欢这首歌的然后我那天我跟高老师讲当时在我开车的路上然后我跟高老师说的我说我边听这个歌我边有一种想哭的冲动一种很感慨等会说一会儿我们说到歌词的时候说说你为什么感慨先来听听这首
我非常喜欢的我非常受用的来自于 Tunes 的幼稚园
冷藏必須放但我不想放邊哭一邊悶然後到這一天再這一天走出世界 糟糕別同人都慣了沒有護航偏偏肯幼稚一有偽裝慌就會想貢富母親的堡壘不管麻煩事幹
大众即使考考你别放开手成年后什么都不可再有成人迁就不要走前行在人群无教可见将来日子总会有顺应流不过此时获得的爱顾
凡事也要小心没趣得很请不要作兵我做大人连月角太狠心催促上花学会独行几千灯策又冰冷将靠风那种叮噠跳发失踪声响铃伤手为何在这
不要走 大宗之思考向你別放開手成年後 什麼都不可再有成人遷就不要走 前去再人群屋隔
为什么叫幼稚园呢不想长大我不想我不想你看女团队有这种歌曲吗因为那个词里面第一句嘛就有这个学堂嗯
我不知道在粤语里边和幼稚园的关系我一看学堂我就觉得是咋也得是小学了幼稚园好像还是去玩的地方他们的说法就是上堂下堂都会上学放学都会这么说的
我觉得也还好你现在小孩上幼儿园不学的也挺那啥的你儿个上幼儿园是不是也得学没学啥正经东西啊整天就什么跳舞啊做手工啊搞运动啊这些
这不也挺正经的吗你认为只有文化知识才要正经吗真是因为全文都没出现幼稚园我在这边是不太懂我相信阿兰对于比较 local 方面的一种表达也不是特别清楚如果有朋友知道他为什么要叫幼稚园可以在这里面给我们补充一下我再次拜谢反正因为我们和粤语的语言有疏离感对我们解读起来
解读起来反而又可以更放开手脚啊用一个从一个彻底一个门外汉的一个角度来解读幼稚园我当时想法就是就是不想长大就是我有一块有一方自己的小田地里在幼稚园里我可以自己当还当个小孩嗯我开始说如果要让我解的话我会把幼稚和园切开就变成幼稚园是一个场域啊或者是一个广场就是一个场域哎这种感觉我想的是这种对它是一个独立的场域这样子嗯
能在这个园里呢能让我们保持幼稚对这衣柜里面藏着花园嘛哎对游乐园游乐园也是游乐园最愉快的花园游乐过但求真心哎我好久没说小谢了我那天还有个朋友问我说你们聊过谢霆锋我说聊过我说聊过都不多两首有一首还是我应要的对对对真的可以可以啊新年新的一年看看有这几回还是可以聊一聊说回来啊
这个歌词其实是深奥的非常简洁明快易懂但我也觉得正是因为这样子才体现了 Viman 的功力
就是写一个给少女组合你肯定不能写太深奥对不对你给他们俩给当年 2005 年的 Tunes 你假如写一首《试弹求其爱》我天啊那也太违和了吧而且他可能他也唱不太出来那种感受甚至是咱举就是 Tunes 和和铅画的年纪差也没有差太多是吗对啊没差太多嘛但你会觉得甚至包括祖儿嘛对吧你看祖儿老和 Tunes 在一起玩你会觉得他们出道的
也就前后脚而已就那几年对不对也就那几年的时间那你就会觉得他们的艺术形象是迥然不同甚至感觉像差了两代人对吧虽然就是昨日也好就是签画以后有很多少女的歌但你就会你脑海当中想到的那个形象第一形象肯定不是说像 TWINS 这样的校园的青春少女对所以我就给他们写歌而且要写的有深度又不能太深然后
又不能太矫情其实是挺难的一件事我觉得万文在给 twins 写的歌里面 100%的完成了这个任务就是他写给 twins 的歌全部都完成了这个任务甚至包括到去年发的新专辑里面的新歌我觉得写的也是很棒的啊说回来啊呃第一段主歌啊就是交唱一句然后这个 twins 合唱一句还记得那一天在那一天初次上学堂从前度美
从前度每分钟身边也有父母在旁终于天与地需要独自往两手必须放但我不想放边哭泣边回望很上口我能把你读错那段保留吗有点搞笑哪段从前度前度那个对因为我知道你为什么点就我也是脑子跳了一下跳到阿娇的那个
挺有意思
还反应过来反应还挺快那我保留了可以没问题你可以把事就是咱俩聊这事儿吧就我当时我也在想因为是做完那个试探求其爱然后这就是我我们这三期节目放在一起录的然后我也是做文案一起做的我在想我前度是不是也有一个原来觉得想一想应该也没有那么恶趣呗解释不通你不要硬解对解释不通对没必要不要牵强附会
我读这块的时候我就觉得特别舒服就是你看从前还记得那一天在那一天初次上学堂什么意思还记得还记得那一天在那一天初次上学堂那肯定是幼儿园你从学前班开始有老师咱怎么分辨学生就有没有老师幼儿园你肯定不能叫大姐对吧也不能叫阿姨你肯定叫老师幼儿园他现在已经不是幼儿园了
05 年的 Tunes 肯定不是幼儿园长大了回首往事陈一迅回首往事就是论尽半生不懂爱他们回首往事少女青春少年那就是初次上学堂初次上学堂小的时候怎么样呢从前度过每一分钟身边也有父母在跑宝贝是长大的受呵护的受保护的然后呢终于天与地需要独自往两句就给你啪跳回来了
从从前的回忆那一天初次上学堂变什么变到今天天与地你看这个就突然天与地三个字就特别开阔一下就你感觉这个气象会打开了我一个人念天地之悠悠独窗而气下有一种这种有点很辽阔的感觉对吧我一个人独自面对这个需要独自往你看独自天与地画面的镜头就变了然后呢两手必须放但我不想放边哭泣边回望
电影感太强了好像什么你两手必须放放在哪呢但我不想放放哪还不知道他为什么不想放呢边哭泣边回望从前在身旁的那个父母在送别我在把我送到更开阔更辽阔的天地里你解释的还是挺分情的我想法比较残酷像幼儿园不想不是
我会想说毒王了吗天与地嘛灵魂上天了肉体下地了太狠了我觉得你这个太狠了没有没有我觉得合理的解释还是就是因为前面有父母嘛
有父母然后有独自网然后到这一趴的我就是在偷偷的埋了一个这么残酷的一个现实上学堂我在这里想也可以就是开蒙嘛古代的时候原来说开蒙对开蒙开蒙不懂事你不懂这些事情那 OK 你上学堂你开蒙了你才发现知父母知恩了了解了父母和自己的关系了然后下一个镜头嗯对最自然的蒙太奇嗯最蒙太奇写吧
说回歌里说回歌里其实他我觉得最后这句真的也不是最后这句最后这两句吧终于天与地需要独自往就是很有那种拔剑四顾啊快马轻球的那种那种那种少年意气就出来了然后两手必须放但我不想放就是我很清楚我要一个人去踏上人生的路了但我心里还有一点点眷恋边哭泣边回望不舍嘛不舍得我从前我的童年时光
具体不舍什么我们现在还不知道只是知道对过往的这些事情对从前度每分钟身边也有父母在跑的那段时光那段你说是幼稚园的场域也好那些发生的人事也好还是有眷恋的即便如此他还说的是什么是回望我这么不舍我这么难过还是往前走我没有说我打死不走我就耍赖躺地上撒泼打滚没有
然后我们看第二段主歌是阿萨唱了一句然后是两个人合唱然后到这一天在这一天走出世界早告别学堂人大了我应当一早惯了没有护航偏偏很幼稚一有坏情况就会想归去父母亲的堡垒不管麻烦事干从第一段主歌的还记的那一天到然后到这一天
走出世界早告别学堂你看已经进入社会一段时间了然后他说什么说人大了我应当一早惯了没有护航他说我已经长大这么长时间了我早应该我理应习惯对吧应当我应当你应该你有这个责任你应该习惯没有人护航你要自己去个人走了但应该是应该能不能做到是能不能做到我读到这句的时候就人大了开心都想哭
不知道为什么听你这词太洗脑了因为他们自己写的也串台对不对人大了开心我觉得联动我觉得还挺好的为什么我人大了之后你哭笑都不自主了所以说你说应当的事情我可能我自己做不到但是也有一些责任告诉你应该你应该习惯了你应该长成熟了你应该自己一个人去披星斩棘了你看这个
就是我觉得这个这个歪门写这个的角度吧还挺特别的一般写到青年人啊少年人去一往无前去开创自己的天地然后有自己的人生道路要走的时候写的都是那种意气风发的神采飞扬的当然到了这边的时候他流露出了那种不叫畏首畏尾吧是有一点点他的软弱感出现了我觉得这种软弱更像有少年感就是我即便是怎么说呢你看到我还是单情匹马的一个人去独占世界
但其实我没有表现出来的那么一往无前我没有表达出来的就是像你们说的我应当惯了我内心深处还有一点点的小怯懦在的这个这点怯懦特别的真实然后再到后面两句偏偏很幼稚一有坏情况就会想归去父母亲的堡垒不管麻烦事干这小孩在外面惹了麻烦受了委屈回家跟爸爸妈妈哭对不对因为什么父母亲给我住了堡垒
而即便我是一个什么人大了我即便人大了但我还是很幼稚一有坏情况一有点什么解决不了的时候我就还想找个人庇护我不管麻烦事干他们替我解决我什么都不理了当然这个也就他俩能唱如果是 Eason 来唱你感觉巨婴对不对这就是给少女唱的歌
然后写看到这个就想到了我们小的时候被作文泛文著名的毕淑敏老师毕淑敏老师的名言父母在人生上有来处父母去人生只剩归途小的时候读就觉得真是安静其实长大了之后慢慢的我意识到这个事情是什么时候是我奶奶没我奶没了那段时间之后然后前后脚没了可能也就也就那几个月的时间里头然后和我妈吵架
吵架然后我爸就说怎么怎么样子余养亲不孝然后这样说这其实对于我来讲就是我俩是都在气头上都干架了你跟我说这个什么你亲不养笑不笑的这个对吧然后我爸突然就就说着说着自己哭了他说我没妈了我想有个妈我就没有地方去虽然我爸确实不怎么我爸不怎么受宠
我们就我们不是个重男轻女的家庭就甚至不仅不是不是受宠还是很很很很吃很不受对选不受我我我奶奶喜欢的甚至就是就是吃了很多亏的这种但他还是有这种就是我发现哦即便那是我第一次认识到就是即便一个男人人到中年步入老年的那个过程当中他都会有这种有脆弱的时刻想要有一个
可能那会我小啊就是那会这也不小了上大学了啊还是年轻嘛那会就觉得不太感受得到父母给你的这种庇护所谓的这个堡垒你身在堡垒当中你不自觉你觉得一切都是天然的但是确实这些年慢慢来了之后就是理解了可能就是父母可能就是最能包容我们幼稚样子的人就他见过你什么样所以你他见过你什么样呢他一方面他爱你一方面你也不担心在他们面前露怯
你也愿意放下你的那些盔甲你的面具去投入他们的包雷也好怀抱也好然后说到这的时候就是我我也是我那天我开车我听到这我有点哭然后高老师以为说我是因为父母哭我说不是我这个父母这个包雷这个事情我是知道的就是我和父母关系有矛盾但是还还还算好我也知道就是我也我也就是很心安理得的享受着这种
这种庇护和保佑虽然也三十多岁的人了但是你知道就是在父母眼前你永远都是小孩回家了像我这种一个月回自家你就是如果爸妈在家肯定是给你做好吃的这些的肯定就是怎么说呢就是我知道这份爱这份爱可能你虽然我总跟爸妈讲我说是父母给孩子爱也不是就理所当然也不是就是必须的我不能那么心安理得的就是你给我多少爱我都心安理得的去接受我不做什么
但多多少少我们毕竟有亲缘关系有血缘关系然后我那天感觉到很感动的时候突然就是我听到这句的时候想到的甚至不是父母想到是高老师当然了前段时间我也经历了一些事情莫名其妙对就是我在高老师高老师给了我相似的这种堡垒然后很多的时候在我的人生经历里面我现在可能很多朋友也一样就很多话你没有办法跟爸妈讲
你要想跟朋友讲当然有一些朋友就给你打破头鞋我们东北话就是就是啊你这样怎么怎么不好就是你应该怎么怎么样的就是老给你老想给你当爹当妈这种但有一类朋友像高老师这种真的就高老师在情绪价值这块给我都已经拉满了在阿兰身边啊就是明白人比较多能跟他说破头鞋的人啊多也就是说当有些事情阿兰来找我说的时候我知道他想要的是什么嗯
对吧你要是说有的朋友他身边全是一帮二愣子你这时候就得拉一拉对吧比如说他过来问你借钱借钱干什么我要投资我说你投个屁你投个屁是不是你这就得拉一拉我那天在跟我在开车的过程中我就跟高老师还有董宝珠我们聊天我就说
我说就是就是高老师给我的感觉像一张大网刚开始的时候我们年轻的时候我没有觉得网有多重要但是越时间长之后你就会就是你放下心就哪怕外下面是万丈悬崖我也敢铺一下我就铺在那个网上我就相信那个是安全的然后我知道就是我铺到这个网上你知道为什么用网不是一个布或者一个什么东西就是他没有那么想裹住你会干嘛的他也是轻盈的他又是透气的他就是让你你觉得
就是他帮你兜了一下底但他又没有想完全操控你他说他在你需要的时候你出现然后去帮你推你一把我觉得就是特别是人到中年啊就是我就我那天在群里我就说很感激我说人要知道感恩就是我很庆幸我的生活里头能有高老师两口子就是会
你想啊就是说你像这歌里面聊的是父母嘛对吧就是你年纪大了你想你唯一想能回去找到堡垒也就是父母而且这种东西都不是那么可得有些父母可能都不能给你提供有些父母都会说你你也当爹当妈了对吧你也这么大岁数你有啥不能自己挺过去的有些人就会这样子其实无论你长多大你心里都是有懦弱的那一刻的
可能你七老八十了也会有那一刻的然后我就很庆幸就是还好还好我不仅有父母的包雷然后还有高老师包雷所以那刻我是还挺感动的是一种幸福的泪水完了听有群又该有人乱说话都该说我新婚啥的吧没有我跟因为董宝珠对我也是这个态度你知道有的时候大家人就是
有些朋友他很会他知道你是什么样的人然后你温柔的对待他他也温柔的对待你有一种良性的这种爱的循环在里面没有那么多的就是我要教我要教你
我就很像高老师讲的我身边有一些这样的朋友然后可能我小的时候会觉得这类的朋友也是为我好但是我人到中年了我真的觉得没有也没有那么需要你也没有那么为我好很多是道理你可能都没有我懂我都明白什么道理我只是需要有个人抱我一下而已
你在我最需要拥抱的时候你连这一点拥抱都不愿意给我那我们就没什么好说的了之所以这个歌里面他说就会想归去父母亲的堡垒就是我们大部分人的遇到这类的怎么说遇到坏情况的时候回到家里面回到父母身边的时候他们都愿意给我们但是说什么的骂我们的后话但是当下那个第一刻肯定是愿意给我们一个温暖的拥抱告诉你没事别怕对是阿兰说到这就点醒我了
其实我也是在感情方面磕磕绊绊兜兜转转上大学之后的这些感情阿兰都是知道的有一些如果说出来的那真的就是街头大妈都得指我骂的也是她陪伴着我就是过来年轻人终归是干点轻狂的事
重要的还是要安稳落地这一路跟被他陪伴着然后你看他与我的妻子成为好朋友这些说实话其实这点其实挺重要的我们特别是像东北人离开家了之后在外如果婚恋的话也就是说你的伴侣大概率你的交际圈就接触不到了
它是一个你自己的一个东西了你所有朋友跟他接触都是很少你要是说整个大学同学结婚了或者是跟一个老家子甚至是初高中同学小学同学结婚了大家全是朋友都认识但是你看像我这种在进入社会了很多年之后与一个新结识的人结婚的话那我的朋友圈子跟他是没有交集的嗯那要是阿兰跟董宝珠形成这么好的朋友其实我个人是觉得很幸福的啊
我也是感觉很幸福有一种就是多了一个可以爱彼此的人是这真得是必须得表个态啊就是我所有的这个女朋友里面啊阿兰和董宝珠是最好的排名单不是吗对因为没有因为我和其他我和其他的几乎不怎么熟对就是还是董宝珠愿意愿意和我聊天愿意和我变成朋友哎呀你还真是嗯
对吧他愿意和我变成朋友你们两个人都是以一种非常开放的一种心态才能够让彼此能更了解彼此现在这个时代你说阿兰和董博主总共才见过几面但是现在几乎就是经常聊天的这种状态对
对我俩对我和真是我俩总共实际见面就是肉身见面只见过两次对无法想象是吧无法想象我俩就对啊但我俩经常聊天
经常聊天这种就是会有些人就是气场对了你就会聊但也不是说就是不聊天的就不是好朋友像我们另外一个好朋友我们节目的除了董宝珠之外的另外唯一的一位女嘉宾唯二的两位女嘉宾就是萌萌我的好朋友萌萌也是高老师的好朋友就是她也给我那种就是她像安全她像安全绳
高老师如果是安全网他就是安全神就是这个人平时你曾经感不那么强但是有有的时候我们俩看到彼此感情的东西也会互相发然后他会就是那个事实的那个时刻就是你需要他的那个时刻你就可以放心的去往前走就是你不怕掉下去有一个人会那个绳子会再拉着你那种感觉我觉得这种还是蛮
感恩感恩的心说跑题了我们其实聊的是原本是应该聊父母的这个话题但我又觉得我在读这个歌的时候我觉得如果仅仅是局限在父母其实有一点点有一点点缩小了因为我觉得其实为什么说是他主要 focus 在父母写的时候因为是我们绝大部分人绝大部分情况只有在父母面前才可以幼稚
总有别人要就劝我们你要做大人你要独立你要成长就这种特别这些年啊这种什么这个独立呀自主啊就是一些喊的声音特别大但没有考虑过就是普通人的真实的软弱的那一刻所以我觉得这个这是这个歌想着重表达的吧好我们进副歌两人合唱啊
不要走大众即使敲响你别放开手成年后什么都不可再有成人千九不要走前去在人群内会磨练到够可见将来日子总会有顺逆流不过此时获得的爱顾无私爱顾未够感觉是特别是两个女孩子唱这个歌感觉她们在撒娇而这种撒娇又不是那种无理的撒娇是她们真的有点怕
怕独自一人面对这个如狼似虎的世界第一句写的特别棒不要走大钟即使敲响你别放开手又双关了以人生的众生一个是下课的众生嗯
很多时候我们说下课了放假了下课了放学了放假了这个学期结束了最后一堂课最后一门考试挥挥手咱们下学期见但是总有一天你没有下课学期的时候总有一天就是你毕业了这个是我觉得幼稚园也好或者学堂也好有一个很强烈的符号意义在这里所以对于我们现代的中国人来讲
总会觉得即便你已经 18 岁了你还上大学你还是个孩子但只有你真正的就是说我彻底跟学校 c 败了你才真的步入社会你要一个人去面对原来社会还挺复杂的不是所有人都这么善良都愿意迁就着你的所以说不要走大中济世悄悄你别放开手他是对着他的父母讲的同时也在什么我觉得一方面是对父母一边也是在对着所有过往的那些
那些温暖它可能并不是一个具体的一个就像动画片里面那种神灵出来的那种像幻影一样的巨大的手一个巨大的一个怀抱所有的过往的这些温暖那些庇护因为我们年幼给我们的庇护我们都不想舍弃它所以跟他说不要走你别放开手
为什么因为成年后什么都不可再有成人迁就因为什么因为你已经成年了成年了之后你也变成成人了那大家都是成人我为什么要迁就你呢你是人类幼崽你是学生你是小朋友我愿意迁就你但你成年了你走入社会了那你就是一个社会人了你某一部分被保护的属性就消失掉了可是对于我们现代人来讲很多时候就是
你可能怎么说呢就是你到了这个岁数了你应该去干嘛了但是我心里还没做好这个准备啊然后所以才他又说不要走前去在人群内会磨练到够可见将来日子总会有顺逆流就是哎你先别这么着急虽然我现在我要独自去闯天地了但是我还是
要面临很多困难就是在未来你们真的离开人是离开我的这个日子还很长对吧我到时候前去在人群内你想让我锻炼锻炼我对吧老鹰总得给小鹰放手对不对让他自己去摔但是我这未来的日子还长我磨练的机会还多
不差这一下你让我再享受一下做孩子的这种温存我还想在你的在你的膝前咱不是说尽孝就是把我当一个孩子一样给我无条件的爱对吧所以他在说吗日子总会有顺逆流未来顺流逆流有好有坏都会有但是此时的爱顾关爱照顾无私爱顾就是无私的慰购
你们别走为什么就算别人给我也不如你们此时此刻因为你们是父母把我当成孩子真正愿意愿意去无条件的接纳我我觉得 Venom 这四句就是特别朴实无华的话他把他对 Twins 的这种疼爱他作为一个年长者作为一个长者的这种疼爱然后还有少女撒娇的那种娇羞表现的淋漓尽致太棒了这几句写的真是
挑不出来毛病不急取牢牙也没有说刻意用一些什么稀奇古怪的字眼但是你就觉得很顺我觉得这个是大师的水准就是我用很平的字写但是我能让这个歌不平对这是要功利的是这非常见功利这个第三段主歌了
凡事也要小心没去得很请不要再逼我做大人年月却太狠心催促上课学会读行几千敦责任冰冷像孝训歌中低大跳客室钟声响了双手为何在震我觉得前面这个很漂亮就很黄尾文写的又很漂亮凡事也要小心没去得很请不要再逼我做大人像不像那个
Fiona 的那个十年后的我哎是日期上啊日期上还差挺远的啊差挺远对嗯那有点那个感觉了对吧就是这个话你其实其实我知大家都知道是歪门讲的但是你说对于 05 年的去此来讲也不违和为什么因为他们也步入社会一段时间了也从学校走出来一段时间了哎呀做别老逼我做个大人逼我长大了就是哎呀做个大人凡事都要小心没意思
为什么就凡事要小心就没去得很了呢没有那些灵动那些鬼马有太多的条条框框可能你在学校里面有老师有校长管着你但是那些管制是你看得见的你来到社会上之后没有什么人管你了但是处处都是无形的所以我觉得这两句写的就很俏皮很鬼马像是少女会说的那种话别逼我做大人别逼我多好啊
然后年月却太狠心催促上课学会独行这个上课又是双关了对吧他说其实不是父母逼我是年月狠心逼着我没有一个真实的一个人坏人而是因为随年渐长我们慢慢长大了是岁月狠心催促我们上课上课一直上到没有课的时候然后再去上社会这堂课然后一点点有父母亲在旁到这里变成学会独行
你看就是独行这个事很容易但是你想学会独行这个事很难独行只要你陪伴你的人走了就好了但是你走的好不好你会不会摔跤对不对你会不会被坑有司机绕道对吧有人给你往邪路上领这都要靠你自己一个人了所以他在说几千吨责任冰冷像笑旭这句太灵动了这句就是书生气就学生气很重但是又非常灵这个就
对比他这两年的词就很少见这种了责任多不多多成年人的责任但是有到几千吨吗没有但对于一个刚刚成年的或者说刚刚步入社会的这些少女来讲那就是啊我从来以前没接触过
对吧你说你问一个 35 岁然后明年 36 岁的人你觉得责任变多了吗可能变多了但没有变太多还是那些多了一点但你问一个就是 20 出头的一个小女孩她前一年可能还住在家里明年就我出来租房住了我早晚上班不像放学上学是有家长来接了我自己挤地铁下了地铁我还要再导电瓶车了
那你说他的责任是不是变了很多那那些多出来凭空出现的这些责任不就几千吨吗而且这个责任怎么样冰冷像孝训孝训什么不可更改吗谁敢说哎咱孝训不要改了吧当学生时期没有吗不通情理但你必须遵守你必须负担所以是冰冷像孝训然后前面啊这个跳就是很跳脱的比喻之后然后后面各中就是那个中啊粤语的一个鲜花那个中啊滴答跳
滴答跳你看又灵动又什么又形容时间在一分一秒的流逝嘛嗯刻世钟声响了双手为何在震哎呀就一种钟钟响了梦醒了故事结束了的感觉我这个真的我不知道为什么我每次读到这个这一趴的时候就脑海中各种各样的电影包括那个星际迷航那个表在转的时候就不知道为什么就脑海中全都是这些画面就是外面很我觉得这是真的厉害蒙太奇的手法
你看各种地大跳如果拍成电影是什么就一个镜头啪对到一个小闹钟啪啪啪啪啪啪然后转然后客视钟声响了景别稍微拉远一点在一个教室里面人都走没了吧钟响了相似性转场相似性转场随后落到双手为何在震为什么既激动又恐慌嘛
然后紧接着这个副歌刚刚那个不要走大众即使敲响你别放开手成年后什么都不可再有成人迁就不要走前去在人群内或磨练到够可见将来日子总会有顺逆流不过此时获得的爱顾无私爱顾未够重复了一遍我们都知道啊总有一天你这个你不能再持续幼稚下去的你会幼稚完的其实就是林希那首更有名的那个幼稚园嘛
林希有首歌叫幼稚丸其实丸和圆粤语读起来是一样的幼稚丸幼稚圆都是一样的所以这个歌名其实也有一种就是人生总有幼稚丸的时候对以后你自己在靠这些引经据典的时候你就要解释一下有很多听众跟我一样我们是在跟你学习粤语歌
就不要把大家的隔阂拉大真的是好的我补充一下林峰的那首歌幼稚丸其实是一个意思我觉得万万想表达的我们都知道总有一天你要走出幼稚园你要结束你的童年时代你要变成一个大人你去替别人遮风挡雨但是谁哪一个甚至是一个 70 岁的老头老大爷谁又不想一生都在幼稚园呢谁不想
在父母面前到那个孩子呢我觉得这个歌真的是一首很撒娇的一首歌就是爸爸妈妈疼疼我爱爱我我还有虽然我可能我 30 岁 40 岁可能听我们节目的听众应该不会有 50 岁吧如果有的话就是我估计应该二三十几二十三十四十应该都还有的就我觉得我妈偶尔会听大家心里其实那挺好反正就是大家其实心里都抱着一个
怎么说呢就是人现在人太累了我们想歇一歇我们想偶尔不那么要请我们不那么独立我不那么就是撑住在挺在那里为别人遮风挡雨我也想就还像当年的那个小朋友一样有人照顾我体贴我就是一种撒娇我觉得所以这个歌小老师点这个还真挺棒的挺适合就是我们在一年之始最开始的时候聊聊这首歌很治愈也是一年之末了啊
因为马上又要过春节了又是开头又是结尾每年的一月都是这种感觉所以就挺好反正时不时听听这个歌我觉得也是怎么说小老师有一点做得特别好在群里聊天的时候他就说他会每天固定的时间然后和爸爸妈妈包括外婆会有视频通话去聊一聊这个事实是我们这个年纪的人应该学习起来的不仅仅是为了照
我再插一个话题再往大的说一点不仅仅我们需要在父母面前当个孩子父母可能也是需要我们的这种依靠他才觉得他才有他的价值他觉得我的儿女们虽然自己独立成长了但他还是离不开我爸爸希望我们独立但又不希望我们太独立我觉得这个就是人和人的这种关系所以
很多时候就包括朋友也是有的时候我有在想就是这两年前两年的时候就有的时候有些困扰和烦恼我就觉得哎呀就别跟高老师讲了或者说人家也有自己日子会干嘛的后来有时候想想
就是我需要我需要让他感受到我被他是被我需要的是对就我觉得人嘛就是就不需要不需要算的弄我觉得很多时候我们现在人就是老怕好像我不知道是怕吃亏还是说怕占别人便宜就是算的特别轻很多时候对人和人的关系不就是你欠我一点我欠你一点吗大家偷偷欠欠一辈子多好啊是
这也不得不靠一下我很喜欢阿拉也很喜欢电视剧知否里边盛明兰想要除掉林小娘的时候他利用他哥然后他把这个事情和盘托出的时候跟他奶奶和盘托出的时候他说很不好意思利用了自己的哥哥他奶奶说了一句经典台词就是一家人总是相互亏欠
对不说两家话了就是刚刚阿兰所说大家现在好像有点追求所谓的人际洁癖我不差任何事没必要或什么当然你可以追求这个但是你可以更放开一点你亏欠亏欠别人别人亏欠亏欠你大家都付出真心就得了对我觉得这哥挺好然后
很舒服吧这个歌就很治愈你要说他说的什么大道理吗没有但他表达的是我们每个人最朴素的那种心愿我们想做孩子对我们总有一天不是孩子嗯
我听这歌的时候就是想给这个黄伟文给万万鼓鼓掌有些地方我觉得他其实他最近有可能是在国外待久了吧他失去了自己的那种多重角色的感觉了刚刚阿兰说他给 Twins 写的歌完成是 100 分就是因为他真的心里是有个孩子的你甭管说他是什么样的孩子但是他抓得特别准比如主歌的最后一句双手必须放但我不想放太牛了
什么叫幼稚这就叫幼稚就是拒绝一些事情对拒绝成长我们当然可以说你要有能量敢于说不谁又能事事都说不能有些事你不接受也好接受也好你必须接受成熟的人是什么呢我就不说话了我知道我必须接受我就接受他
而小孩子幼稚的人会说什么我不接受我不干所以就是才觉得外门写这个词就是他我很喜欢他给外门写的这些不是很喜欢外门给 Twins 写的这些歌就是你能读到少女的俏皮感在那种鬼马精灵但是同时你又能感觉到他是有一个长者的身份隐在其中然后给他们爱给他们建议然后给他们一些最温暖的怀抱对
还有就是几千吨紫了任冰冷箱校训这个是学生才能想到的对你觉得校训是什么东西其实就是一句话你还记得咱大学校训吗什么博明什么读
博学笃心 明德清明对对对 博学笃心 明德清明为什么说孝迅是不能更改的呢因为他这个玩意是先人定的没给你机会改 你知道吗出来啥样就是啥样这改不了
而且你是学生对啊他凌驾于你之上是某种意义上讲比法律还要强大法律这个东西我们是像这个规则规则而校训就是一个前人定的图腾不能变变了就是换下一个学校对吧又合并了改名了什么之类的
这个感触是啥呢网上有一个很好玩的小朋友叫鼠条来了他小孩叫鼠条然后他跟他爸聊天他毕业了吗他问他爸你什么时候毕业
然后他爸就笑了然后说我 60 多岁毕业我想也是啊也不是不行啊社会这个大学我不用工作了我就毕业了我就天天在家不用再去跟职场来聊干什么工作了对不对这也是一种幼稚跟小朋友聊天的时候聊聊自己也忽然开朗
我觉得就是刚刚高老师说这一点我觉得很多时候我们会把幼稚变成一个对于成年人来讲当成一个贬义词其实没必要我觉得它其实是个中性词它描述的是一种状态
我觉得幼稚是一种奢侈当你还能幼稚的时候是代表你拥有一些别人没有的爱你才有权利幼稚有人愿意去包容你的幼稚是 OK 这个比上期试探求其爱大家放松很多也没有那么多的双关了
对但其实我我我一点不觉得这种词比那个试探求奇案要简单其实如果让我们来写写很难写的这种写不好就是那种陈唐就是陈词烂调就是甚至是很多你看我就再额外再夸两句外文吧就我们这这段就是过去这一年总是攻击外文啊但实际上来讲你看他每一句话的信息密度非常高嗯
你看他即便用最普通的词他的信息密度在高他不停的在换镜头他在转场他在往前推进故事情节但是我们现在很多年轻的词人甚至不叫年轻就是新一辈的他可能未必真正年纪很轻的新一辈的作词人他用大量的什么形容词这类的东西他外面也用你看冰冷像校训几千吨的量词来形容这些
你看几千吨是一个形容词吗它是个量词但它起到了形容很重的意思它一词多用它没有浪费这些字然后我真的是就是
哎呀就是近年近看到我们在做这个日历的时候我在选歌的时候很多作词人的词我只能一首当中挑一两句金句嗯他整篇其实是我只能说是算佳作但不是和林希黄伟文周耀辉他们这个层层次的佳作就是你完成的还可以但你看跟谁比如果你们跟你们这代人自己比的话很不错嗯
但很多的时候你会感觉到就是大量的浪费字的空间然后信息密度特别低我觉得这一点上你要想做到像 VAMAN 这样子每一个字你看他这里用任何一个生 p 的词了吗没有也没有生 p 意义上你唱的时候也不感觉怎么样口感也很好但是当你分析的时候你会发现
塞得很满塞得满又不紧这个是非常非常难做到所以我觉得能写到这种词这个才叫像厨师做六白菜一样见功力人见功力好我们扣回这首歌的主题刚刚阿兰也提到了说我们听有群的小老师会每天给父母打电话甚至是给自己的爷爷奶奶辈的打电话
我有一个理论是曾经互联网上流行过一个是你还能陪你父母多少天的这样一个算一个算式就是你看看你还能陪多少天我在之前的节目也提到过你觉得你回到家了就是陪在他身边吗对其实不一定的你除了吃饭的时候在家你可能就出去玩了或者是你一直在忙工作没错但其实我们讲同台那首歌也说到了吃饭不是目的目的是沟通
对有效沟通有效的沟通所以说在当前这个时代视频电话是一个非常方便的可以让你和家里人哪怕隔着一个太平洋也可以选一个时间沟通的很好的方式我记得曾经那期节目我就号召过大家做这个事情现在我们再号召一次不要等哪天不要等改天就是今天
试着跟自己的父母试着跟自己未联系的长辈尝试去沟通一下如果你有这个意愿的话当然每个人个人的情况那么你不知道该怎么开始那 OK 你就问问他降温了吗冷不冷今天做的啥今天做的啥好不好吃明天想干嘛我过年回去或者不回去嗯
我想吃点啥你给我做点啥其实就那么一句话就是我想你了嘛对吧好 OK 那这首幼稚园我们就解读完成了感谢听到这里的朋友们感谢你的时间我们下期不见不散拜拜拜拜
但我不想放边哭边悶
然后到这一天 在这一天 走出世界 租告别学堂人大租惯了 没有护航偏偏狠幼稚 一有伪状况 就会想归他父母亲的堡垒 不管麻烦事干
大宗即使考考你别放开手成年后什么都不可再有成人迁就不要走前行在人群无教可见将来日子终会有顺应流不过于是获得的爱顾
凡事也要小心没趣得很请不要再逼我做大人连月角太狠心催促想化学会独行几千灯策又冰冷像巧风那种叮噠跳发失踪声响铃伤手为何在这
不要走 大宗之思考向你别放开手成年后 什么都不可再有成人迁就不要走 前去再人群屋郊
可見將來日子總會有信憶流不過此時獲得的愛故無死救