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何谓公平的正义：从农村孩子的近视问题聊起
01:38:36
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2022/11/2
脆弱世界
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用inequality、equity、justice背后的不同意义来理解健康不平等的概念？
马晓晨的研究经历：一个经济学背景的人为什么参与公共卫生的工作？
农村教室里没有一个戴眼镜的孩子，这是为什么，怎样进行有效干预？
左手是健康，右手是经济发展，怎么弥合二者之间的张力？
社会压力对穷人和富人都有影响，二者之间有什么区别吗？
一副眼镜相当于把一整年落下的课给补上了75%
给予乡村班主任足够培训，也可以大幅提升配镜率
如何提升事后效应，即提升学生、家长、老师对配镜的重视程度？
相似的，我国老年人不愿意做白内障手术
在有效公益的道路上，要付出什么才能促进人的行为改变？
健康所带来的收益不是当下立刻就能看到的
干预的层面错了，是公益实施过程中会存在的问题
实验转化为实际干预没有一个标准化的时间线，可能会成功，也可能会失败
现实世界中问题的紧迫性与实验研究的长期性之间，客观上不存在所谓的对立
作为一个社会科学的工作者，如何给真实世界带来更多正向的影响？
Shownotes
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