S3E10. 民国最幸福小公子｜向鲁迅表白
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大家好

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大家好这是蒙太沙利第三季的特别节目也是一期番外节目标题是民国最幸福小公子

这个醉字和幸福两个字就可以很明显地表达出来这期节目会非常的主观带有很多的摸摸自己的想法和很多的判断性的内容也有不少是推测啊猜测啊这样的内容存在它和育儿的关系不会有特别大

这期节目主要是在讲某某有多么喜欢这位小公子的爹多么欣赏他的为人顺便的在讲一些和童年有关的事情某某一直一直以来就很想做这一期节目可是寝了寝了在录制的时候并没有那么顺利不知道是不是因为近乡情更切特别想要做好这一期节目

但是好的标准是什么呢完美是什么呢只有导致这一期节目录了录了三次吧今天是第三次啊

前面两次默默在录的时候呢我觉得会被制作人会要说有点离奇为什么呢我差不多前面两次都是在节目开始以后的 40 分钟我才开始提到关于这位小公子的事情于是今天默默在筹备开学事宜的时候越想越不对一边扫地一边就在想嗯

我应该换一个顺序来讲干脆先把这位小公子的事情讲完再讲他爹的事情不然我会不知道有谁会有兴趣听到 40 分钟的时候我们才开始进入标题里的内容呵呵

好了那话说到这里也已经很明显了我们今天要聊的这位小公子呢就是鲁迅的儿子周海英默默觉得很羡慕他因为他是鲁迅的孩子不仅仅是因为鲁迅本人在文学上的地位而是因为鲁迅在对待孩子的态度上面是一个非常值得学习的榜样

在民国的许许多多的名人作家里面,默默依然觉得鲁迅是教育孩子里出类拔萃的人,可能大家都会觉得不以为然啊。这就是为什么我要和大家分享这个事情的原因了。大家会觉得鲁迅从他的文字里面有的人会觉得他尖刻,有的人会觉得他冷漠,但是在默默看来完全不是这样的。

今天我们聊的关于周海英的事情呢主要的信息来源啊某某没有去做大量的考据主要的信息来源呢是来源于一篇萧红的散文叫做回忆鲁迅先生这篇文章是作于鲁迅已经过世以后嗯

小红在回忆鲁迅的点点滴滴其中有提到很多关于海英公子的事情比如说他在鲁迅家里的时候海英怎么找他玩呀怎么扯他辫子呀怎么和他聊天呀是这样的事情一点点地积累起来

默默第一次读到这篇文章的时候立刻就被吸引了它是一篇散文它并不能作为一个完完全全的史料来读但是默默觉得首先这里面有很深的萧红本人对鲁迅的喜爱敬爱之情在里面因此你可以感觉得出来她是有多么的欣赏鲁迅来写的这篇文章

来回忆鲁迅的生前的点点滴滴有很多名人在回忆鲁迅的时候用的那些笔墨会让某某觉得有一点点并不是一个平常生活中的朋友他会这样去写或者说他没有写出这种感情来即使我们说

去读周作人的作品他的很多回忆录他有很多关于鲁迅的回忆不是说他不爱这个格格但是周作人本身的表达也是非常克制的不像肖宏的这篇里面他可以表达的这么自然这么生动这么活泼讲完来源之后我们来讲讲这篇文章里面的内容周海英呢是出生于 1929 年的 9 月

在萧红的这篇文章里面呢,有记录一些鲁迅和周海英之间的互动。首先萧红就有提到过一次,鲁迅呢带着一家人去到餐馆里面吃饭,而这个时候就上来了一盘鱼丸,我不知道是鱼丸汤还是这种干烧的鱼丸,应该还是放汤嘛,既然是在上海的话啊。

上来一盘鱼丸之后呢大家就纷纷夹了一颗鱼丸开始吃周海英吃了一口就说这个鱼丸坏了大家很惊讶就自己去尝一尝发现说哎没有坏呀于是周海英就又夹了一个他还是说这个鱼丸是坏的这个时候成年人已经有一点表现出不太相信了但是鲁迅就把

把筷子伸到了周海英的碗里把他吃过的那颗鱼丸夹起来尝了一尝说确实是坏的然后他又说我们应该要相信孩子的话如果我们自己

因为鱼丸这种东西嘛有可能一晚上来周海英的运气就是这么不好每次夹到都是坏的但另外人吃起来都好好的这个时候我们还是应该选择去验证一下或者起码去听一下孩子的话而不是很武断的觉得既然我吃的没有坏你吃的就应该也没有问题是不可以做这样的假设的

这个呢就让梦想起了自己有的时候吃饭也会这样我说这条鱼是苦的我妈就说哪有一点都不苦那我也不可能把我嘴巴里面已经嚼下去的鱼肉再吐出来给我妈说你看我这口是苦的这可能第一呢是和小孩子比较敏感的味蕾有关系第二呢

也确实和一个人的运气有关系,因此你看鲁迅这样的做事,这样的作风,那真是学也学不来的,是很多家长今天都没有办法做到的,去尊重孩子和相信孩子。第二呢,在肖鸿这篇文章里会提到周海英有很多的玩具,都会被好好的收纳在柜子里,他要玩的时候就会拿出来,并且有大量的玩具是

动手类的玩具因为周海英很喜欢自己去搞一些小的探索也有很多的积木可以玩哇这真的是非常开心的日子呢在家里面呢往往做规矩的是徐广平给周海英做规矩的

我相信啊因为鲁迅在日记里面也提到过他说有的时候海英会被打几下接着又乖了不然的话海英是个很顽皮啊很活泼啊很好动的孩子那我们可以想象

他家倒不是说凤行完全不打孩子但是绝对不是这种系统性的有这种惩罚性质的做错一件事要罚多少下的去这样去体罚孩子但有可能生气起来是有可能会打孩子的

我就想起来自己也有一个朋友就说有一天他爸爸真的超生气的那个时候他爸正在切菜于是呢他爸就把两个萝卜碰碰地扔过来

差点就砸到我朋友这件事情他就印象深刻就是大人发火的时候还是尽量不要去惹他了海英呢也是这样子的他有时候顽皮会有一点越过底线的时候呢徐广平也会很马上的去制止他或者有的时候也会比较严厉的批评他鲁迅呢他的作息时间一般是早上会睡到比较晚因为他习惯于在深夜工作

所以当周海英去上学的时候如果是个早上他一般就不和爸爸告别了但是下午回来的时候可以找到爸爸去玩去缠着爸爸要一些东西这个时候爸爸都是会去回应他的一些需求的不管这个东西最后是徐广平出去买的还是谁去买的

但是爸爸就会跟海英有很多很好玩的互动肖宏在鲁迅家里的时候还经常跟这个周海英一起玩因为他们的年龄比较相近

肖鸿还有记忆一件事情是有一次鲁迅出去看电影带着全家人一起看电影周建仁夫妇周建仁就是鲁迅的三弟最小的一个弟弟也在那么最后呢因为这个车不够坐的关系他就让周建仁一家先走了

他和海英呢就留下来,单独在这个黄浦江边散散步啊,在街上吹吹风啊,鲁迅就坐在马路牙子上,海英就在他边上跑来跑去,大家可以想象一下这种场景是不是非常的温馨和非常的生活化,鲁迅是属于晚来得子的。

他和徐广平呢是维持着同居的关系但是他有一个妻子叫做朱安为什么呢我说他有一个其实他也没有两个他这辈子就只有一个妻子叫朱安朱安是和鲁迅的母亲一起生活的他

他对这个晚年的孩子是非常的喜欢的所以周海英跟鲁迅沟通起来的话从来都没有因为自己的爸爸是一个大文学家而去忌惮这些事情变得毕恭毕敬的哈

他是非常的活泼的一个状态鲁迅自己写过一篇文章叫做从孩子的照相说起这里面有提到各种各样的内容但是他也提到过周海英在平时日常对话中跟他讲的一句话叫做这种爸爸什么爸爸

鲁迅呢还很得意就说我的孩子可以这么跟我讲话的话说明我平时跟他的关系也是比较平等的确实的我相信傅聪肯定不敢这样子去跟他的爸爸说话对不起我这里 cue 到另外一位我本来想讲的任务因为本来这期节目我是想要做成民国最幸福小公子和民国最不幸小公子的这样的一个对比后来我觉得还是要多宣传一些正向的东西

能够鼓励人的东西《复聪》的故事在我看来是一个比较惨的故事就觉得说人生百态吧真的每家都有不一样的经历它会塑造每个人那么周海英的整一个童年经历相比较而言就会变得非常非常的幸福和非常非常的难能可贵哈哈

所以周海英和父亲的关系里面是很少存在一种压制性的权威的鲁迅他不愿意做这样的人物去压迫孩子这和他的很多观念是有关的等一下我们会慢慢倒回去讲因为这样子比较顺

在 1932 年的时候,鲁迅当时是在上海啊,这个时候离他过世也,还有四年他就要过世了,哎呀,我不能这样子讲。反正就是在 1932 年的时候,鲁迅自己也写过一首小诗,是讲自己有多么倒霉的,我们说运交滑盖复合球,他的意思是我的倒霉的经历没完没了,未敢翻身一碰头啊。

当中有一句话叫做很美冷对千夫指俯首甘为如子牛这句话里面前面半句我觉得特别特别的拽

但是后面一个转折他又变得特别特别的温馨这个俯首敢为如子牛后来毛主席在再一次引用和解读的时候呢是把他的含义进行了一些延伸在最开始的时候鲁迅讲的就是说我在家里面我跟我的孩子玩我也是心甘情愿的我愿意陪他玩是这个意思

后来我们把它引申为愿意脚踏实地的去做事愿意像很心情的牛一样去做事这个是有再有引申过的意思的哈

那我们就会看到说他对于孩子的喜欢是非常的自然和发自内心的而且他对自己孩子是没有一个你一定要怎样怎样的一个要求的默默不由的又要 cue 到傅聪了傅聪是一个很有天分的在音乐方面很有天分的人我们也知道傅磊是用一种非常严厉的态度在对待傅聪

当然傅聪最后也取得了很好的成就可是他相对的付出的情感上的以及这童年的代价还是说比较大的有的事情在我看来我觉得说不适合推荐给每个家庭去这样子培养一个孩子即使他很有天赋可是

可能这样的路径也不适合所有的孩子而鲁迅呢他对自己的孩子是没有太大的要求的他觉得孩子就做孩子就好了他在 1936 年的时候写过一篇死这篇文章当时他也确实身体已经不太好了他的肺呢也

肺部的病情也有一些恶化有感染啊什么的说起这个默默去北京的鲁迅纪念馆参观的时候还有看到过一张胸片是鲁迅快要过世的时候拍的

我不知道大家是什么样的感觉啊对于 MOMO 来讲鲁迅可以算是我的偶像吧就看到偶像的一张 X 光片也是比较神奇的经历吧

我有时候想不起来鲁迅的脸的时候我有时候突然会想起来那张 X 光片很特别好像一眼就能看出来那是鲁迅的肺一样很奇特的感觉说回正题在《死》这篇文章里面鲁迅的遗嘱就是如果我的孩子如果有才能就做一点随便做点事反正千万不要当空头文学家也千万不要借我的名声去做什么事情你

那篇文章写得很短小有几条清清楚楚的遗嘱你可以想到鲁迅就真心是这样想的并不是为了沽名钓誉写这样篇文章的当然周海英最后呢他本身就对动手的事情很有兴趣最后他学了无线电的专业也在这方面算是很有专长的人

也算达成了鲁迅的这个期待吧孩子就是孩子长大以后就做些对社会有益的事情就好了能够实现自己的价值就好了不一定非要成名成家更不要去消费鲁迅自己的名声他讲的这个要求很明确周海英也做到了不失为一段佳话

好接下去我们就可以进入第二部分了刚刚讲的是周海英的这个部分我们可以从周海英的部分我们可以讲到说鲁迅在跟周海英的相处过程中是完全践行了他一直以来的想法的什么叫做一直以来呢鲁迅从一直以来

1919 年 1918 年开始在文坛上出名开始创作的时候他对于他对于教育的想法就是这样一以贯之的 OK 现在我们就倒回去十年的时间哈周海英出生是在 1929 年鲁迅我们说他开始写文章 1919 年左右吧从狂人日记开始或者稍微早一点在 1918 年的时候啊

那鲁迅当时的文章里面是怎么写的呢他说要救救孩子如果大家去读《狂人日记》的话就是最后一句话他看出了当时的社会他就觉得在史书里面看来看去就看出来了吃人两个字他不愿意下一代再去重复他们这样的故事所以要救救孩子这是他的思想的一个很基本的点我们可以看到他在有了周海英之后确实是在践行他的思想的

他的所思所想最后都化成了实际的行动有很多人说鲁迅可能只会发牢骚只会批判但是并没有得出什么很现实的东西来也没有指出一条解决的方向其实我觉得鲁迅他本身就已经很好的践行了他的思想从他对待自己身边的人开始从他对待自己的孩子开始他就是有在做的

好吧这是出于对偶像的维护我就是这么想的他在 1918 年还写过一篇文章叫做《我之节列》节列当然他讲的是要求妇女守节当烈女这个故事不是故事就是这个传统或者说这个思想

它里面有一句话就是说我们还要发愿要人类都受正当的幸福这句话不管是在任何一个时代看来都是一句极其正确的非常让人感动的一句话什么时候人类都能够受正当的幸福呢呵呵

你应该幸福的呀你生而为人当然应该过得很幸福了只是有的时候我们没有办法做到而已因为各种各样的原因好接下去在周海英出生往回倒推十年哈

卢迅写过一篇很重要的关于他的教育观念的一篇文章叫做《我们现在怎样做父亲》时间是在 1919 年的 11 月 1 日 111 又是 1919 很好记吧在新青年这本杂志上面他提到了几点大家可以看一下这些点和蒙太梭利的点会不会可以联系起来看嗯

首先呢他说中国人的误解是孩子是缩小的成人直到近来经过学者的研究才知道孩子的世界与成人截然不同倘不先行理解一味蛮作便大碍于孩子的发达所以一切设施都应该以孩子为本位熟不熟悉呢是不是熟悉的配方和熟悉的味道蒙代索里提出过完全一样的内容对不对呢

鲁迅又讲到当中的第二点说是作为成年人应该要指导孩子长者须是指导者和协商者却不该是命令者

不但不该择诱者供奉自己还需要怎么样呢还需要这个帮助孩子自己能够成为一个世界上的对社会有价值的人不被历史的洪流给吞没这是他的第二点

第三点呢,鲁迅就说,我们是应该引导子女,但是我们依然要知道子女既然已经出生了,他就是独立的人,也便是人类中的人。我们应该尽的是教育的义务,教给他们自立的能力,但同时也应该解放他们,因为他是一个独立的人。

这一点又是不是非常的契合呢所以说我觉得理念上面所有的教育家或者所有的睿智的人所有的

觉得人类应该往更好的方向发展的人都会最后得出一样的答案这就是所谓的殊途同归并没有什么一定要分蒙太苏利也好啊或者这是鲁迅的思想啊那是跨美纽斯的思想啊为什么会提到跨美纽斯因为嗯某某也很喜欢捷克这个国家哈

那我们会说到说所有的东西一定是本来都开始存在的这个东西是一个放之四海皆准的东西而并不是说是某个人发明了这一项真理

我这里就不讲佛经的例子了但是大家就可以想到一样理念如果说能够被你接受的话事实上它就是深深的已经根植在文化里面也好你往回去溯源一定是可以找到它的根源的要么就在人类本身的具有的特质上面要么就在文化本身具有的特质里面如果最后能够被大家接受说明它本来就应该有

这讲的是不是有点玄妙呢好吧反正今天我就是打算放开了神神叨叨的讲呢不管它怎么样我都要把不管怎么样我都要把我想要讲的话给讲讲掉

接下去呢鲁迅还写过一篇文章是在 1926 年也很鲜明地阐述了他对于孩子的想法这个时候周海英已经快出生了再有三年周海英就出生了 1926 年的时候鲁迅写过一篇文章叫做《二十四小徒》当然不是在夸《二十四小徒》了而是觉得《二十四小徒》里面的故事有几个实在是太让人无法忍受了比方说郭炬、埋尔

郭駒这个人呢因为只能在孩子和自己的母亲当中二选一他就选择那我把孩子给埋了这样我母亲就不会被饿死卢鑫就说这个事情实在是太违反人伦了但他小时候看到这个故事的时候又觉得很担心担心自己的父母有的时候也在嘀咕说家里近况不好会不会把自己给埋了

当然他后来也说了这个故事只是说给大家听听的并没有人真的会去埋自己的孩子来侍奉母亲可是他觉得这种带着强烈说教的非常不自然的故事是不应该出现的这样会给孩子留下很大的阴影

因为它不是一个真实的故事它是一个成年人编出来去教育孩子的故事他就不应该这样去跟孩子去交流这是鲁迅的想法当然默默完全同意这一点还有一个故事叫做彩衣于青鲁迅就说他小时候就非常讨厌这个故事长大以后他终于可以写出来了告诉大家他自己有多么讨厌这个故事

是讲一个孩子都已经不是一个孩子了一个成年人故意做小孩子的样子去让自己的父母开心鲁迅就觉得他很反感这样的事情

确实是这样的因为我们都在以一种成年人的角度去想说可能小孩子会被这样的故事给感动其实并不是小孩子是非常敏感和基于现实的他只要不是现实中有的事情他是不会有留下很深的印象的因为对于他来讲这就是一个成年人在瞎编嘛

但是如果他当真了呢后果又会非常严重因此我们在和孩子交流的时候不要去瞎编一些故事也不要说你你如果不听话你就要被警察叔叔给抓走了你要被警察阿姨给抓走了你看到没有就是那边那个人警察我告诉他你今天做了坏事你待会就要被带到警察局里去了最近被带到警察局里去的人有点多起码在录制节目的时候是这样

我们知道节目播出的时候会不会还不断地有人被带到警察局里去而且还被我们指导言归正传我们跟孩子讲话的时候不要去编一些事情来吓唬孩子这样不会有什么好的结果的我们实事求是该怎样就怎样以一种平等的态度去和孩子交流不是说跟孩子什么话都要说

而是说和孩子讲话的时候你跟他必须要保持在人格上是互相尊重的基础上面不要讲一些连自己都不相信的哄骗孩子的话

今天的麦子和麦迷你 recipe 是耐心和时间带来的美味睡前在碗里放几勺即食燕麦片再把一盒早餐燕麦饮倒进去给它一晚上的时间原汤化原食第二天早上燕麦泡得软软再撒一把坚果和冻干水果进去这么做全家都爱吃连挑嘴的小朋友都会被征服的

接下去我们讲完了这些呢我们就会讲到鲁迅自己的思想是怎么来的但是呢默默并不是鲁迅肚子里的蛔虫虽然我也不想当他肚子里的蛔虫当蛔虫的话就不能读他的文章了

他的很大一部分思想和他自己的童年是有很大的关系的于是我们这个今天的番外就会自然而然地进入到第三个部分鲁迅自己的童年 OK 我们来回顾一下做一个小小的 recap 好吗老师上课

第一个部分我们今天讲了什么呢讲了周海英的童年经历讲完之后呢我们讲了说鲁迅是在周海英身上践行了他自己的思想于是默默就分享了一些鲁迅写的文章里的观点来说明需要尊重孩子给孩子自由解放孩子再倒推回去鲁迅为什么会有这样的思想呢这和鲁迅有一个生命中

很美好的童年是分不开的鲁迅的童年我们可以说是很健康的也是很幸福的我不能说是很美满的因为家家有本难念的经他家也是家到中落但是总体来讲在他生命发展的第一个阶段他有一个非常安全的家庭给他庇护

有的人很喜欢说鲁迅很敏感很阴暗很尖刻我觉得大家如果是持有这样想法的话真的很推荐大家再去读一读鲁迅的文章

默默会觉得是很幽默的大多数时候当有的人觉得是尖刻的时候默默觉得这是一种调侃性质不会说给别人造成很大的伤害和阴影的鲁迅只有几次发火言辞非常的激烈但是他也是回应的非常正面的

也就是说当鲁迅在言辞很激烈非常正面的回应的时候他是不会去顾左右而言他的但是在他比较放松比较闲适的时候呢他比较愿意斜斜的带出一笔有的没的就像默默在讲节目的时候突然讲到某个点突然讲到最近进警察局的人有点多就是类似这样子的调侃而已不带有真正的恶意要去伤害一个人的

我们就讲一讲鲁迅的快乐的童年吧

关于这段时间的资料主要来自于鲁迅自己的日记和散文同时呢 默默也这边会引用一些周作人的回忆还有日记主要就是这两个出处了本身默默不认识他家的任何人那么周作人的记忆也好鲁迅的记忆也好在他们下笔变成散文的时候默默也相信说不可能是百分之百的

真实它会有很多自己的主观的内容在里面可是这不影响说我们阅读的时候可以从字里行间去想象当时到底发生了什么去想象当时或者说在写的时候鲁迅也好周作人也好他持有什么样的情感这个是不难想象的因为每个人都应该有一定的共情的能力啊

好我们来讲讲鲁迅组成鲁迅童年的一些元素吧首先呢鲁迅有妈妈是当然的因为鲁迅是他的妈妈生的

鲁迅的妈妈生了三个孩子应该说生了四个吧好像有一个是夭折了最后活下来的是三个男孩子大儿子是鲁迅二儿子是周作人小儿子是周建仁周建仁的身体呢比较弱一些周作人的身体呢也没有很好相对而言反而是鲁迅的身体最好

鲁迅的妈妈是一个非常温和的人她善待下人

我们可以从很多文章里面看到鲁迅是和妈妈的关系非常的亲密的即使后来家人要求鲁迅从日本回来和竹安结婚鲁迅对这个事情他是不情愿的但是因为是妈妈极力主张的他还是做了做了以后心里当然是不舒服的了也是很抗拒的

因为这里面没有任何她做主的成分在可是她也认了这件事情还是有一部分是想要能够顺从母亲的意思吧有这样的一部分的心意在里面是对母亲的一种就委屈了自己但是能够让母亲开心也好这样子但是在这件事情里面当然了朱安也是一位挺惨的女士吧

这个事情上面呢我们不能说鲁迅做的不对这是他自己的一个非常私人的事情我们只是说在这个事情里面主要还是体现的是鲁迅对于自己母亲的很多事情上会以顺从为主因为他很爱他的母亲母亲的温和体现在哪里呢呃

阿长是鲁迅的保姆我们说一般如果说是家里面的主母和保姆讲话的话也会比较不客气吧但是鲁迅的妈妈不是这样的阿长有的时候睡觉的时候呢会把鲁迅给挤到一边我们的长妈妈她人比较胖又要打憨浑身就散发着这种生命力和活力

于是鲁迅的妈妈就很委婉地去和常妈妈讲说哎呀晚上能不能注意一点因为鲁迅的妈妈听了鲁迅自己的抱怨嘛就说这样这样这样那样的晚上睡得不舒服

但是呢阿长也没有当回事继续我行我素鲁迅就说那也无法可想了我们会想象说一般的主母要是会家里的下人或者雇来的工人去讲话他是不会去考虑那么多的最多就是你晚上睡觉注意一点但是母亲是非常顾忌到

别人感受的这样的一个人也是比较宽和的一个人这个我们是可以从鲁迅的文章里面去体会出来的当然鲁迅在写自己母亲的时候肯定也是带着深深的爱意去写的而第二个人物呢是鲁迅童年里面也很重要的人物叫做长妈妈她的保姆阿长

周海英也是有保姆的会有一个从很小的时候就跟到达的这样的一个保姆那鲁迅也有这样的一个保姆长妈妈长妈妈是一个非常朴实又比较迷信的农村妇女但是长妈妈有的时候会关注到鲁迅对什么什么事情特别有兴趣对《山海经》特别有兴趣她就会想尽办法的去搞一本《山海经》来能够让鲁迅开心

这件事情被鲁迅写在了自己的回忆里面叫做《阿长与山海经》放在了散文集《招花西史》里面《招花西史》这本散文集基本上就可以看成对鲁迅童年一些印象深刻的事情的回顾我们看到这里面都有很多非常非常开心的事情

在鲁迅的记忆里面这童年的记忆是非常美好的即使他长大以后有一些苦涩的味道但是童年对他来讲是非常美好的事情他在序言里面是这样子写的我给大家念一下好吗我有一时曾经屡次一起儿时在故乡所吃的蔬果

菱角罗汉豆椒白香瓜凡这些都是极其鲜美可口的都曾是使我思乡的古惑后来我在久别之后尝到了也不过如此

唯独在记忆上还有旧来的意味留存他们也许要哄骗我一生使我时时反顾什么样的回忆是可以哄骗你一生使你时时反顾的就是鲁迅自己的童年时候的事情了

他会反复地提到这个绍兴啊的一些风土人情啊就说明这个童年是给他留下非常深刻的印象的

讲完了妈妈和保姆长妈妈以后接下去要出场的人物是爸爸卢迅的爸爸是一个权威型的父亲的形象代表着高高在上的父权家里面没有人可以反驳父亲的意思即使父亲身体不大好即使父亲后来因为被爷爷的事情牵连家道中落钱也没有了最后经常缠绵病榻

一命呜呼后来鲁迅家就家道中落还被叔伯瓜分财产之类的事情但是爸爸这个形象在鲁迅的眼里依然是一个非常代表着权威和不容置疑的这样的一个形象

鲁迅就写过一篇文章叫做武昌会讲的是他有一个很期待的这种像庙会一样的活动他期待好久了但是那天刚刚要准备去的时候呢他爸突然出来阻止我给大家念一下那段话他爸是怎么阻止的呢这个可能大家也会很耳熟因为我们有很多的家长也会在生活中这样子去做啊

他爸就说去拿你的书来他慢慢的说于是鲁迅就说我忐忑着拿了书来接着呢他爸爸就一句一句的点读让他念念完之后呢又说给我读书背不出就不准去看会他说完便站起来走进房里去了

是不是一个严谨义该又非常具有权威性质的父亲的形象跃然至上首先他爸爸讲话的时候会说给我读书对不对给我两个字就很好的表现出了父亲的对于孩子的认知了我们一般只有对层级比自己低很多的人才会这样说话给我过来对不对给我安静或者给我滚

最后一句也可能是在很生气的时候才说我们在做老师的时候会尽力避免这种给我怎么怎么样的起始句或者命令句因为他并没有真的给我什么东西他代表的是我对你具有支配的权利我讲的话你要听爸爸就是这样的一个形象然后爸爸接下去讲了一条指令就是背不出就不准去看会这是一个不容质疑和讨价还价的事情

鲁迅自己他当时怎么想的呢他是觉得头上浇了一盆冷水但是有什么法子呢自然是读着读着强记着并且要背出来的这个形象是不是非常的鲜明了呢我们很多家长也会这样啊要去一个什么地方你给我把作业做完如果做不完今天就不去了那有什么法子呢孩子就开始做

后面还配上了一个动作他说鲁迅的父亲说说完以后呢便站起来走进房里去了是不是特别有一种皇帝上完了朝布置完了任务就慢悠悠的走到后面去去到后宫里的感觉不是说去那个后宫是说走到后面宫殿里的感觉啊

也有很多家长是这样子做的给完一个命令之后转身就走代表着自己这种命令是没有办法质疑的鲁迅自己就会很注意跟周海英的沟通他是不会用这样的方式去跟周海英沟通的我们就会看到他在自己体验过这样的感觉以后是想要斩断这样子的一种父权的一辈一辈的压制的感觉的因为那样太压抑了

父亲的形象除了说是在这里有很好的体现以外呢在后面的文章里面还有提到过鲁迅他当然了即使这个父亲是很权威的是这种说一不二的作风但鲁迅自己依然是很喜欢不是说很喜欢嘛很爱他的父亲的爱到有

有医生有中医去给他的父亲看病要一些稀奇古怪的药引子他还会去找要找什么配成队的蟋蟀要找什么他都愿意去找帮父亲去找这个药引子希望爸爸的病能够快一点好起来

等到临终的时候呢父亲临终的时候这里又有一段话鲁迅在父亲临终的时候是在床边的并且父亲喘气喘了很久已经旁人听起来都很吃力了这个时候呢隔壁的邻居就来了他就说叫呀你父亲要断气了快叫呀严太太说父亲父亲我就叫起来大声他听不见还不快叫

于是鲁迅就大声地叫了那他的父亲本来已经平静下去了可能已经快要接近临终了比较安详的这个状态了突然就紧张起来将眼微微一睁仿佛有一些痛苦边上的人呢又还在催促说叫呀快叫啊他催促说

他的父亲最后讲了什么话呢就说不要嚷不这个父亲嘀嘀地说着又叫急地喘着气好一会儿这才恢复了原状平静下去了鲁迅在回忆里面他是这样讲的我现在还听到那时的自己的这身影每听到时就觉得这却是我对于我父亲的最大的挫出

因为人临终的状态的时候真的会需要这种安安宁宁的走的感觉回顾一生的感觉减少痛苦是不是如果边上有人一直在叫的话会让这个过程变得更加的痛苦

我们后来如果再去看萧红的那篇文章在鲁迅临终的时候周海英一定是没有这样子叫的因为徐广平不会让周海英做这样的事情再有一个呢是鲁迅家里本来就很安静那篇萧红的文章里面有讲得非常的仔细家里面一直都是安安静静的状态所以

鲁迅如果自己都觉得他对于父亲最大的挫处就是在父亲临终的时候给父亲徒劳的增加了很多痛苦那他一定不会让自己的孩子去做这样的事情

讲完了童年的父亲以后呢我们会讲到卢迅有小伙伴这个就比较轻松了大家都知道卢迅有一个很好的小伙伴是润土没错深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月这个少年润土呢手指刚插插 刺插嘿嘿嘿

可是谁知道长大以后就会隔着可悲的后障壁了呢这是默默觉得卢迅的童年很幸福的另外一个原因他有很多的混龄的玩伴他并不是一个被养在家里大门不出二门不迈的弱公子他是在田野里面乱跑愿意去探险的这样的一个人他也写过他因为要去学校

不得不从百草原去到了三威叔但他心里是很不情愿的因为他很喜欢大自然的环境

除了润涂以外呢在社系里面我们也会看到鲁迅有一帮好伙伴这些伙伴会跟他一起啊这个上房接娃还去偷瓜还去干各种各样的有趣的事情默默是很羡慕的我唯一记得的有一次探险是我小学的时候

有一个高年级的人说要带我去钓龙虾那个时候都还不流行吃小龙虾我们走到房子后面的一条河沟里面不是河沟里面河沟边上接着做了钓饵去钓小龙虾这个事情我印象非常深还有一件事情呢是我们听说一个偏方

把蝌蚪给煮熟了的话可以治可以治什么病我也忘了我哥我的表哥就很神秘地带着我我们去到一个比较空旷的地方用砖头搭了一个小小的灶在灶上呢搞了一个茶壶在里面放了蝌蚪在煮煮熟了以后我们把水倒出来想要带回去给外婆喝应该是要治一个什么病吧

但是后来我们没有敢怕出事毕竟这个东西我们自己也不敢喝当然这是非常今天想起来还是非常有意思的回忆了我相信在鲁迅的生活当中有很多这样童年时期的比较美好的回忆啊

在有一个呢童年时期鲁迅还有很多的小动物小植物和他作伴他是生活在一个相对来讲比较自由的环境里面的且不提什么茶呀兔子呀猫呀银鼠呀狗呀鸟呀这样各种各样的动物也且不提他从奶奶的故事里面听来的好多另外的动物

不提他自己瞄过很多的动物质还有植物质里面的东西我们就说他在广州的时候卢迅在广州待过一段时间那是一个非常不像家的地方因为是白云楼如果大家去参观的话会发现说那地方是一个

类似一个比较大的教室但是即使在那样的环境里面鲁迅还会自己养一点水培的植物叫做水横枝他说因为广州的气候比较炎热这种植物的话你反正放到水里面过一会儿它就会长根了千叉长根会长得青葱可爱

当然他也是过着一种比较朴素的生活的人他花钱的地方他有大手大脚花钱的地方在吃上面或者在买书上面

买他喜欢的东西上面但是在别的很多方面他也不太讲究像喝茶就不讲究随便什么茶就来一壶就喝了最后的最后我们会讲在鲁迅的童年里面还有很重要的一个元素我们讲了妈妈保姆爸爸小伙伴动物植物最后我们会讲到鲁迅的兄弟哈哈

这是绕不过去的话题啊周家有三个兄弟建仁呢周建仁呢跟文坛的关系并没有很密切但是鲁迅和他的弟弟周作人是民国时期都是非常有名的作家了啊

鲁迅和自己这个弟弟周作人起名的感情是非常深的,在他们兄弟失和以前,他们经常是频繁的书信往来,弟弟很多事情都会跟哥哥讲,哥哥也会把很多事情都会和弟弟讲,以至于在鲁迅写小说的时候,

周作人也会有一些评价在里面在周作人晚年回忆鲁迅的时候呢

他甚至觉得说有一些文章里面他能够体察到卢迅可能想写的并不是这个意思而是某个意思他会解释出来当然默默比较喜欢说不去读太多的背景解读而是直接读文章里面的内容去感受那种情感而不是从旁人的这些八卦里面去感受哈

他们感情好到什么地步呢鲁迅写过一篇文章叫做《商事》讲的是一对自由恋爱的夫妻最后各奔东西的一个故事叫《商事》嘛那周作人就觉得这篇文章里面很多的地方是在讲兄弟情的哈哈

在今天的环境下我这样讲会不会很奇怪不是那是一篇正经的讲的是自由恋爱的故事总之是这样一篇文章吧那我对周作人的这个意见也是不敢沟通但是肯定是有用到过一些

周作人生病的时候啊鲁迅去照顾的那些情节鲁迅对这个弟弟是非常非常的照顾和关爱的我们可以这样子讲所以后来兄弟失和才让人感到这么的惋惜

那个时候当鲁迅刚到东京的时候刚在异国求学的时候他会写这样的文字念起来都觉得不像鲁迅的文字一念即家乡万里老亲若弟必时时相遇不觉柔肠欲断 剃不可养是不是很难想象鲁迅柔肠欲断 剃不可养的样子

这足以说明他们兄弟之间感情很深厚但是孟某也要说鲁迅和他的弟弟的失和也不是没有潜在的导火索的因为两个人的性格实在是太不一样了

即使是一个妈妈生的两个孩子性格也可以天差地远截然不同即使是双胞胎性格也可以天差地远截然不同为什么这么说呢因为鲁迅在 1919 年的时候写的文章刚才我们有讲过像狂人日记啊像我之节列官啊像我们现在怎样做父亲啊他

表达的一个意思是很坚决的对于不满的事情他会表达出来自己的意见但是周作人他不是这样的性格

他也在 1919 年的时候发表了一首小诗这首小诗默默觉得非常的有代表性叫做《小河》在这里默默也念一下哈《一条小河稳稳地向前流动经过的地方两面全是乌黑的土生满了红的花碧绿的叶黄的果实一个农夫背了出来在小河中间筑起一道雁

下流干了 上流的水被燕拦着 下来不得不得前进又不能退回 水只在燕前乱转水要保它的生命总需流动 便只在燕前乱转燕下的土逐渐逃去 成了深潭水也不怨这燕 便只想流动想同从前一般 稳稳地向前流动

如果说这首小诗有什么诗眼的话这是一首新诗啊它写得很清新很自然但是如果我们用旧诗的诗歌去想它有什么诗眼的话就在谁也不愿这宴便只想流动这句话里面

这个燕明明妨碍了水的流动是有可恶的人住了这个燕但是这个水怎么样呢它不怨它只是想要按自己的节奏去流动而已只是世道不允许是不是有一点诗经这种乐而不饮哀而不伤的感觉呢

我们从这里 1919 年可能就可以看出兄弟两个完全不一样的价值取向以及表达方式也是因为这样完全可以说是截然相反的表达方式造成了两个人后来在各自的道路上渐行渐远到最后就伤势了对不对

关于这件事情,默默也没有比大家有更多的资料,所以我们永远都不会知道兄弟到底为什么会失和,为什么鲁迅会孤身一个人搬出来搭房子,为什么两个人到最后几乎是老死不相往来的状态,我们没有办法知道。但是默默想要说的就是,如果要我自己选的话,我真的很喜欢鲁迅这一挂的人。嘿嘿。

今天的这一期的主旨可能就是这样据默默的推测在这期节目播出的时候应该正是一个秋夜是鲁迅写过的那样的秋夜在墙外一株是早树另一株也是早树以上就是今天节目的内容感谢收听我们下期再见下期会是第三季的最后一期哦

哎呀有的东西没有能够讲进去有点遗憾但是好像也真的讲不进去了我有一篇非常喜欢的鲁迅的文是在野草里面 1925 年的木杰文我想给大家分享一下念一下可以吗是这样的于浩歌狂热之际中寒于天上看见深渊于一切眼中看见无所有于无所希望中得救

我不知道能够放到哪里但是我就是想念一下以上就是本期由好早餐 喝燕麦 奥特奥特麦子和麦独家冠名播出的蒙太沙利的全部内容感谢大家的收听如果您有什么反馈欢迎通过邮件或者评论的方式与我们交流

那么我们就下期再见吧祝您今天有个好心情拜拜