Ep75 谁有愤怒的权力：被驯化的男子气概
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我们从始至终我们走的每一条路都是在筛选但是你知道吗我觉得还有个更可怕的一点是你这个筛选的标准其实是错误的我觉得被筛下的人也可以比在那条路上走出来的人更优秀你让每个老师成为心理老师这是不太可能的

说到这个地方肯定是他有很多我的投射我肯定放了太多我自己的东西上去所有的东西都抛给这个父亲我特别不认同对你的这个认知也是很正常的也是你的投射其实我觉得责任不应该在父亲身上他也是一个情绪的一个导体所以你觉得合格的父母是什么样的尊重我是个人

男性存在于一种情感表达的双重禁锢中一方面社会文化系统性的教育男孩要抑制情感另一方面一旦袒露真实的情绪就会被视为弱者而这种反馈也往往直接来自男性本身男性在政治正确和刻板印象之间拉扯在西方女性主义的兴起往往是伴随着对男性以及作为男性化身的父权制度的批判的

男性话题在公共话语中不断地被边缘化这给了诸如 Andrew Tate 等极端男性主义的思想提供了温床在缺乏进步的现代的男性观念和模范的语境成长下的男孩子往往也更容易通过社交媒体认同极端男性主义的观点这也是《混沌少年时》的主人公 Jamie 面对的一种情感迷宫

这一期节目我们继续和剧团三名出色的青年和专码的家长林宇一起聊这出现象级的英剧我们着重谈论了学校的文化压力学校是否或以多大的牺牲为家庭和学生提供了一条稳妥的路径男孩子逐渐封闭自我以及周边对扭曲男子气概的认同如何使他们与社会更加疏离

我们还辩论了不同代际之间如何看待男子气概以及男性的施育和暴力男性的暴力倾向上升是一个十分复杂的现象纽约大学的 Niobe Way 提出社会对于男子气概的传统规范压抑了男孩的情感脆弱性和深度友谊导致他们在成长过程中逐渐失去表达和建立亲密关系的能力

这种失联不仅让男孩子更加孤立,也加剧了愤怒、指责和暴力行为的产生。男孩子其实和女孩子一样,本来拥有相同的细腻真实的情感连接能力,但在社会化过程中,特别是在青春期阶段,这些能力被逐渐剥离。如何帮助他们重新建立连接,是混沌少年史提出的重要议题之一。

能够谈论这些复杂和混沌的话题也是我和青天剧团一直秉承的态度希望这期节目能够给你一些帮助这里是这是真的吗我是曹熹在这儿我和朋友们一起谈论教育戏剧社会和一切与现实有关的话题你可以在小宇宙苹果 podcast 喜马拉雅等播客平台上找到我

Adolescence 这个剧的编剧他说过一个话他就说他认为 Jamie 她不是这个 Manosphere 的产物他说她是三件事的产物一个是看不见的父母就没看见吧一个是不在乎的学校还有一个是她无法停下的大脑所以我们去聊了好多关于那个我觉得父母看不见这件事还有无法停下的

还有那个大脑就停不下来因为现在你们每个人都是哈都是停不下来的 高敏感度的孩子然后是个世界这么好玩都在我口袋里随便打开对吧我也不用出门跟人社交嗯一定程度上可能我们比如成年人老觉得你交不到朋友明天我们去三连要聊那个交不到朋友我就一直跟他们的编辑说我觉得我不觉得他们认为交不到朋友是什么问题在学校嗯

就学校交不到朋友交不到因为你在这儿这太有意思了我谁都能做饭我想学什么这哪来的打开时间根本不够用的而且你交一个假朋友有啥用但是学校生活又是你们的一个主要的生活对吧你需要一个情绪依靠所以我觉得这个电影这个电影这个剧里面那个第二集有意思就在于我那天自己做了一个什么事我把所有出现老师的瞬间全找出来然后你会发现所有的男老师都在大喊大叫

只有一个相对年龄大一点的男老师在那儿八卦说待会警察来了我们该怎么另一个女儿大部分的老师只要跟孩子互动男老师都是站好了往前排好队就中学生然后女老师不一样有的不在乎有的特别想努力的像 Jade 跟 Jade 那个老师她都哭了说但其实没用没有任何用你发现孩子根本不信任你

但是你能感受到那个老师付出非常多去想关爱这个孩子但孩子不信任你这不很像父母的角色吗是是是在家里父亲大所以我们可以聊聊学校我觉得就是说我自己认为我有个很极端的观念我认为我们这一代人肯定会看见学校这个东西慢慢慢慢的再从过去的一个比较重要的社会的机构的这个位置中再慢慢退下来因为现在孩子

已经拒绝共谋了很多孩子以前其实我们上学时就是演戏但是因为我们放学了能不演而且放学有大量的时间玩现在上学你们知道是演戏肯定的但是下学来还要演然后到什么辅导班也要演弄得最后你为什么不睡觉因为我都好不容易轮到我自己的时候就 12 点了我当然得做自己所以学校这个东西还要不要上

我觉得在中国至少在中国你短时间内肯定没办法逃因为这一代人很多思想依然是学历很重要其实就是很重要虽然说就是学校对我又要那个什么了没事没事

就是虽然刚才就是说很多人就是在学校去演或者怎么样但其实恰恰是在学校这个打引号演的这个过程它反而能给你带来很多的东西就是不管它可能是负面的带来很多东西吧但是它真的会给你带来很多东西

我觉得就是比如拿我自己来说我能到我大学毕业之后那个就是我结束我这十几年的教育然后我觉得我会成为一个就是非常适合社会生活的人因为我这十几年的每一天我都在锻炼自己去适应社会生活就是

就是生理上就是我在学校然后我每天学习然后我熬夜然后再加上学校对体育也有要求所以说我是一个非常健全的人你觉得学校是唯一一个能够帮助你完成这个社会适应的地方吗其实算是因为它 OK

他能给你就是他在摧残你的同时能他是在筛选嘛然后他能选出来那些就是能完美适应当下社会生活的就是那种完美个体就是被淘汰的人呢被淘汰的人就就适应不了对被淘汰的人就是适应不了那你就只能去给自己谋出路了

说起来更像一个比较残酷的训练营他其实他就是一个训练营就是你如果你通过了你就走这条就是打眼号正常的路这不代表说学校这个制度会怎么样就是说你的前提是我得通过你通过了你就继续走这条就是正常的路通过的意思是什么我理解 985 211 也许吧

985211 出来那些研究生现在他们也找不到工作对找不到工作的或者怎么解释你这套理论呢就是被拆下的人也可以比在那条路上走出来的人更优秀对啊他两者没有关系他只是符不符合这个大师这怎么定义这个好呢

这只是一种就是学校它这个制度就是一切东西存在它总是有理由的嘛就是学校这个制度它到现在还存在就恰巧是说明学校然后考试它能是筛选出来一部分的人然后这部分的人他确实是去能去适应社会生活能就是去工作去那个什么的就这个制度它既然存在就一定是有理由的我们不能去完全去抹掉它的作用它肯定是有作用的

存在的也是可以消它的存在是有意义而且学校也不是自古就这样我觉得它是需要改变不是我我我恰恰觉得可能有意思的是在于第一你说那个他他他存在的意义更多的不在于我个体不在学习者本身你刚才描述存在的个体存在的意义在于筛选

筛选是这个制度在做的事我不在乎什么你筛选不筛选对吧我作为学习者我理解的就是我要从一个地方获得价值感意义感学到知识交到朋友那这件事是仅仅学校能做成的吗我觉得 40 年前可能是我觉得这个地方是学校现在是无法满足就是你您刚才提到的那些东西就是去那个什么它只是一个就是能

让你尽早去面对社会现实的一个方法而已稳妥是吗 OK 就是你就觉得它是一条最稳妥的道路对它是一个它是一个就经过无数前人证实的就是最稳的不会出现任何差错只要你走你就能非常安稳地走的一条路这个老师确实实际上现在有各种各样的学校已经出来了

各种各样的教育的这种体系和方式已经出现了尤其是互联网的时代就是你学习知识这个完全不需要依靠学校对所以学校的目的不是为了学习知识他就是说学校就是社会改造就是你社会就是我觉得学校有价值是在于说让一群同龄的孩子在一起生活就是相处对它不是改造而是说让你们互相去了解然后

而不是说我以一个既定的方式就像生产某种产品一样你各种奇形怪状的东西到我这都是放的出去不够放的就被淘汰你说现在那就是像种那个放西瓜一样原来西瓜是大的小的圆的长的都有那都种成一模一样的放西瓜我觉得这样意义的学校确实是已经完全是不需要人类社会发展到这个阶段的这种需求甚至是一种反动势力我感觉

就是但是这个社会也需要慢慢改我不是觉得就是他是在就是去那个就是他肯定

能给我们提供一个就是交流成长的平台就是这个它肯定是有这个作用但同时筛选作用也是一个它很大的那个什么就是通过这里能从这里走出来的人你一定是就是你的智力你的 IQ 你的 EQ 就是全方面你都是做好准备就是去去进行一个社会生活的

你在其他地方你其实很难获得这些东西但是比如说我假设我被淘汰了我也要进行社会生活呀所以你就只能选择其他的方式就会很困难很困难什么意思为什么会很困难

就是你不去走这一条路你去选如果你就是被淘汰下来了你去选择其他的方式去就是完成你就是培训社会生活的这个过程这会是一件很困难的事情那你觉得你现在在学校走的不是一条很困难的路是一条容易的路

相对来说它是一条很稳的路但也并不容易你肯定不能说它容易我每天我都要死了那你怎么来证明它是一条稳妥的只要你通过你能百分之百获得不是成功不是 success 就是你能百分之百生存的一条路

那怎么去理解现在那么多的不愿意上学的孩子呢就他实际上没有通过这个你认为就可能他在这过程当中他就已经被淘汰了在他看来就是要淘汰的嘛你只是提早淘汰嘛考试淘汰还是提前自己淘汰你知道很多上了 985 211 的依然逃不过这一关但上了大学以后现在也有很多异议的所以说就是验学的跳楼的对在之后就是

哪怕不是上 98521 我认识有就是我妈妈的同事的孩子就是他去国外念书然后他没读下去然后他抑郁了他回来其实这也是筛选就是我们从始至终我们走的每一条路都是在筛选不是单纸学校就是你大学毕业然后你去春招然后你找工作然后就现在就业那么困难其实都是在筛选学校是提前筛了一部分然后就业再筛掉一部分

然后最后流传那些就是宝贵的谨慎的那些就是能完美的那些但是我认为学校这个筛子出问题你们俩觉得呢我都已经被筛下来了你没有被筛你不还在上学吗那他的概念我已经 no way 了呀就是他的如果说要上 985211 那我已经没有基本上是也不是没可能但是很难嗯

不用 985 那咱就举一个古老的例子 马云也没上 985211 不是说一定要上 985211 只是说这个考试分数它也是一种表现 它只是一种你个人能力的体现就是你既然能经过这条路走出去 你能在这条路达成佼佼者 达引号的佼佼者

恰巧这也是你个人能力的一种体现所以不是说 98521 就如何如何只是这只是你能力的表现而已这只是你能力的表现而已你觉得这只是个分数你多说两句这又不是你真的能力它只是一个分数它能代表你的能力但如果你自己你本身就有你的能力它是不需要一个分数来代表的就是说如果你不走那条路你不代表你就被筛下来你只是换一条你自己更喜欢的路去走而已不是只有那一条路不是必须要考一个好大学才叫一个好的路

不是说他是好的路,是他是一条稳的路就是他认为这条路是你最安全的那你作为一个已经加引号的,你怎么看这个事啊那说真的如果你认为的稳妥是找个工作然后安安稳生活一生我就大概一个比较不乱的理解,可以这么理解

你在跟我说话吗对啊就是比较武断的概念就是说你认为就是安稳的路就是说找到工作然后对其实就是对于我来说就是啊就是我我可能找一个我找个工作然后呢是那其实就是我们职业高中只要你学习别太逆天嗯然后你更快能找到你能直接有一个那个职业你大专毕业不是会有人安排工作给你的嗯不是这个意思就是嗯对于就是

找一个就是在社会评价体系里面看起来比较体面比较精英阶层的刚刚不是那个前前马也说那 985 出来他那个没有找到体面工作也挺多的对啊所以他就是在下一关下一关也被筛掉了你如果你像我们像我们这种职高很多人你毕业是可以直接进国企的工作的找一个国企的比如说你在国企当一个

职员呀或者是在国那种国字号的幼儿园你当老师啊或者你是甚至可以进一些国而且你慢慢往上爬你可能花几十年你能爬到一个中上层甚至达到上层的地位就是你在国企相对的稳很多只高的一个好就是

这相当于职高的一个优势就在于你很大程度上你的上限被锁死了但是你不用担心自己下限因为你只要别躺平你总是能有一个工作的我觉得其实这个话题让我想到的我觉得我们正好能有对立的观点出来因为其实很多你的想法代表很多我觉得很多家长的想法我觉得你们那位的想法就代表很多孩子的想法

我什么时候变成孩子的对立面了这是观点就是说你的观点就很多家长会跟你的想法一模一样就是说你现在痛苦一点对吧烦一点然后演戏一点但是你能换来一条更稳妥的路家长肯定愿意让孩子走一条更稳妥的路我觉得这个电影这个剧第二集里面其实给我们揭示的恰恰是我感觉这条更稳妥的路要花多大的代价这个话题

因为我们看到的是在学校我记录头 28 分钟一共应该有 10 我没记错 167 个瞬间是有老师的没有任何一个瞬间是老师在上课的对他们只能管他们然后其中我说抱怨大的老师说我们是 social workersand security guards 对吧我们没有在做我觉得从我的角度我都不是在学校上课的老师我感觉我现在做有一半以上的工作不是在做我应该做的事对

Social workers 本身就是在社会里面就越来越少的我们这可能越来越多了但是其实干的也不应该是社工干的事情在学校学校是一个高度专业化的地方无论是学科的专业还是教学的专业他只能做这么多你让每个老师成为心理老师这是不太可能的你还别说现在的老师

可能自己的他自己都需要对成熟度各方面真的很需要心理自信那所以学校那这个场域现在变成学生对老师的需求不一定都是学科知识了他有很多心理的内在的需求老师呢又没有被这样教授师范学院是不教你怎么关心孩子的他假设你已经关心孩子了其实是教的呀

其实是考教资是要考这些东西的我天哪你觉得考教资这件事情能够解决你内在的动力吗不是内在动力就是他们就是你能当一个老师你是在你是至少你在表面上你是接受过这些教育的就是你通过某一方面那你现在你这个话说的他至少在表面上那不就等于没什么用吗我现在就我从济南刚刚个一群班主任回来二十多个班主任我让他们分三组写

你觉得今天的孩子需要什么大家写的都是尊重爱护关心个体个体的需求连接没哪一组写的关于学生我语文课怎么教好然后我问说那你们在师范专业教这些东西吗不教怎么同理心怎么去提问怎么挖掘怎么关心孩子怎么给他这些东西这些都年轻老师不教的他提供不了那怎么办呢就空着碰运气所以我说我想关注甭管他是不是他稳妥的路哈

这个系统出问题了而且是大问题我觉得它没有变成时代当然我所谓学校消亡不是学校没这个地儿了而是我觉得它的实际的功能已经完全消亡了你说的那个就是个证我也有别的途径弄来证这个话题要变成那个什么它不是学校因为你要花多大的代价你们从三岁四岁幼儿园不算吧六岁

9 年的义务教育在家后面 3 年对吧不管你是职高是普高然后在大学 4 年你也得过你才有那证对吧你所有的青春你这么重要的年纪这个代价在我作为家长看来太大太大了太大了因为不上学也好验学这不是个体现象了真的已经是社会问题了是的如果你说是筛选那我觉得现在这个

被筛选下来的数量太高了还已经比如说从一把米变成一碗米现在是一桶米了再远上肯定是半仓库的米了是就是筛选的条件越来越严苛因为就是这个整个的就是已经出现一种问题了但是还是有很大一部分人在熬着

但是你知道吗我觉得还有个更可怕的一点是你这个筛选的标准其实是错误的

你所谓的稳妥是你当下你好像觉得这条路是走的人最多的路所以你觉得我很安全对吧哪怕两边悬崖万丈我只要挤在中间我不是那个挤到边边上被淘汰我就不会被淘汰但你没有意识到这条路的底下其实它更像一个冰层它已经在裂了就是像你说的我要找一个未来找一个精英

大概也就十几二十年前那时候学金融那是最稳妥的最稳妥的过了大概几年 OK 你现在根本找不到工作建筑在我们那个时候学建筑的同学现在都是黄地产热潮夕阳行业都变成了到现在建筑系根本招不上升毕业也没地去所以你怎么去预判说

未来能怎么样未来学家吗未来就再来列未来多少职业什么被 AI 代替不能被 AI 代替我觉得他们也把人家在瞎了因为这个技术的更新迭代它会超出你任何人的预期所以我们能做什么呢对我也想问比如你作为家长那你现在觉得最重要的是什么你两个孩子一个快上大学了一个要上中学我认为简单说个两点就他自己来说他一定要知道他自己内在的热爱

他喜欢什么他爱什么这个就是说无论外面风吹雨打环境怎么变化你被置于什么样的一种社会大环境一个实在的这种动荡当中这个东西可能是支撑你的没有怎么办

其实我觉得难道学校不是就是在帮你学校这个学校生活就是在帮你找热爱点燃你内心的热爱我觉得现在是要扼杀你死鬼了是啊你现在已经逃离了我觉得你是幸运的有时候被筛选掉的人被所谓的逃离他现在就是为什么我说跟剧团的很多孩子比起来大面大数据我觉得他现在状态是最好的是吧就你很可能将来

我觉得可能张丹你是这样一种我想象也不一定是对的就是你有一份工作很稳妥可以养活自己没有问题同时你有你内心的热爱依旧在这多么棒的一件事情啊对吧不是每个人都能把最热爱的事情变成职业或者事业对吧但我觉得能达到这种平衡是非常好这是一点有热爱我觉得我现在已经沾掉这个标了对就是这个另外一点我希望他们我希望我的孩子就是他还够 strong

这个 strong 身心各方面强大对就是说你你走在这个冰层上可能你冰就在裂了那有的人就惊慌失措或者是就但是就是即便掉到低谷他也他也能够支撑住自己我是有有这样的期待因为我是一个对未来目前我相对来讲会偏悲观一点就是我认为

有可能你们这一代人的他们的人生高光就是瞳眼有这种说法我当然不希望这样但是这个世界未来的不确定性现在是越来越强甚至可能遇到很多我们没有遇到过比如战争对吧这完全是有可能的已经就在眼前了那这个时候你还让他去能攀到金字塔的塔尖有意义吗如果金字塔的这个塔尖

整个都裂了脊椎都不稳了那怎么办对啊就是我希望是即便是他坠到一个低谷他也能够支撑住自己他需要有这种力量这个让我想起来昨天我爸还问我先前他们有来找你聊天吗我说没有他说为什么你找他们聊聊为你们关系那么好然后我就因为我然后我就跟我爸爸这么说

我反而希望青青不要来找我因为青青一般来找我就说明她可能心里有什么需求了然后她不找我就说明她现在很开心她很有 power 然后我说我爸其实他不能理解我这是什么意思他可能干点就认为你朋友之间要多聊天多社交

我觉得是可以再进一步想也许他不需要什么具体的事情这种好像没有什么意义的这种互相的叽叽喳喳也是对你而言也是好的你不能永远只扮演别人有困难才来找你的人你有困难你找谁去我也找别人对所以我觉得它是一个相互的过程我觉得恰恰是青年人在支持彼此的一个很重要的一点就是保持热爱

和内心强大都是学校不教的我想强调就这一点学校是不教这些东西的家庭可能也并不是每个父母都有这么多的能力这么强的能力他不一定能教到这个对

所以我反正对于我现在跟浅浅佳佳逗逗我们社交的一个情况我很满意我觉得没必要像我爸说那样你必须要去多说什么就是相如以莫不如相忘于江湖对吧就这个意思这个不是相忘的而且说朋友有时候这样你知道他在可能很远

但他就是在你很安心也不用是天天聊天天聚天天没有没有太多我内心是实的我没有空的地方对这是我认为一个学校给不了我们但是可能在一些非学校的地方他能给我们的实物

我觉得这比单纯空虚的一段强迫性的所谓的友谊或者是那种学校强行加以的一种你必须的社交是要好的

其实就是需要一个情绪依靠而已就是在学校比如我不会把我在学校的同学就虽然我是社交链的最底端但是我不会把我在学校的就是关系就是稍微正常一点的同学去称作朋友我觉得我们算不上朋友就是他们够不到朋友这条线他们更多就是我的

就是我们在学校然后我们可以在一起就是在快要死了的时候我们可以互相看一下好反正有一群人陪我一起死呢就是你就没有那么痛苦了但是他就仅限于仅限于这样你的意思就是说你在泰坦尼克号上然后好不容易然后都往下飘往下海里反正那边还有别人对然后对啊就是好歹死有个垫背的我在我在

就是我在学校就是需要我需要一个情绪出口所以在呢我会找到一个人然后我去做那个什么然后我也希望就是我也可以成为他的情绪出口然后我们就就是牵着这么个线然后就维系维系着一个这样看起来像是大家的一个角度想你不要把它想成一个自上而下的食物链你把它攀平了想成一个圆打的圆可能那些

那些你所谓 popular 的孩子可能是在圆心他们都聚集在那加上身边聚集好多人你可能是在这个圆的外围但并不意味着其实某种想象你在外围其实你看到的世界可能比他更多

因为他就是被围绕着的他看到的可能就自己和周边这是千千跟我分享我没有觉得他们比我要 higher level 或者什么的这个倒真没有我只是有时候会有点孤单而已但是你有没有更开阔的世界而且其实他就说他在原来那个学校他就是个小同名嘛

但是后来他也很不适那段时间但是后来他发现这个角色反而让他有了更多观察的机会他可能少了很多表达的他可能没有人跟他聊或者他去说不是那个大家都围着转的那个

从那个旁观者以后他观察到了很多东西这个给了他很多很多的就是拓展了他的认知所以这也是一件好事情对这个前提还是说他比较强大的内在我知道我自己是谁这个你才能做得到这个观察者没有他当时并没有他是后来看他认为那两年的我觉得当时肯定也有小透明的角色让他他只是后来有意识了对

对不然的话很多人接受不了在边缘在边缘我觉得其实就是我们的目的可能不一样因为我觉得那个他所谓的那特别稳定的那个我觉得他不好的点就是因为我们为了踏上那条流水线我们放弃了特别多自己真正就是小时候的那个梦想自己真正热爱的东西比如说我小时候特别喜欢跳舞或者什么的但是我因为我要上学所以呢我们慢慢长大然后就放弃了很多自己的

其实最后真正最想达成的那个东西所以我觉得如果没有

就去找嘛刚才不是说了吗对就是当你在找不到这个东西然后你觉得没有什么希望的时候就是恰恰像现在这个状态其实就是最好的状态就是虽然说你没有什么想做的事情但你好歹有一个目标你有个奔头你就往那奔就好了对但热爱也是这种东西你也是要有个它不是说一找就找到的呀它也是需要也还有一种这种可能性就是像悠悠她说的当她要放弃这个的时候她才意识到我是多么的爱她

你可能没有受到这种甚至被禁止的时候你才知道你可能你的环境其实还是比较宽松的家长也没有跟你太就你没有被迫说我非不能干什么你就会觉得那也没有什么事让我那么万般不舍的

就是有可能是这种情况融入你的生活对其实就是你当你一定要割裂的时候你会觉得我真的好喜欢这个东西我断不掉但这种喜欢是不是真爱呢其实也不好说就像谈恋爱非不让你跟他谈我非要跟他在一起但是因为你真的爱他我觉得

朋友不一定非在学校交你自己在做一件热爱的事情就会有一帮同样热爱的人陪你一起比如抓马集团对这个群体就会很好我觉得可能比较重要的是你的经验和体验有没有被就是你有没有可以把它描述出来说出来我觉得这个是你其实有的对就是你其实可以把你的经验和体验都无论跟谁啊父母啊还是我们啊还是写出来怎么样

我觉得热爱它就是这样一件事就是你的经验我多跳舞我喜欢跳舞但是这个跳舞也是你的经验的一个化身你其实更喜欢的是你跳舞时的你那这个经验如果没有那我相信很多跳舞的就是脑子一白就跳了跳一辈子他没有把这个经验描述出来我觉得家长有的时候不见得理解这一点这是不就类似于你说的在跟我们乐队说的那种对于音乐的那种感觉

我说啥就是你说一个人就你说我不懂音乐但是我那种音乐对啊就是乐乐在那就特好例子因为他他他不会什么乐器嘛他每次排练都在然后那些歌我们都排的反正因为你排很多遍就没啥激情了嘛但是他就每次听他都在因为我觉得他有一个能力就是我觉得也许跟你在 drama 很小的时候有点关系哈

因为在 drama 是需要调动这个经验的其实很多孩子来 drama 他在边上一坐他也是就坐着也 ok 如果你投入你需要练习怎么调动经验这个东西是需要练的所以我问你说那个人怎么想你得调动你的经验你才能说出来对吧要不然你就沉默反正就 ok 跟我有什么关系你老调动所以每次他听到音乐他身体是很自然的东西不是故意的演给谁看

这个是非常宝贵的这是人其实我自己没啥感觉我就是靠着我自己的那种 feeling 就动起来了那你那还是他说的吗他有些人他可能找不到或者目前他被什么东西罩住了就是你有的这些感觉可能就是我缺少的这件曹老师就天天让我急性然后我我什么都追不出来

我可以就是我的技术就是我好歹学那么点我不能说多好吧但是它一定不是很次的但是我不知道我应该做什么没有这种感觉就是这些东西可能就是我缺少就是我需要去找的这你不用担心你不用担心

你像千千她学跳舞那么多年然后她离开这以后就离开这个舞蹈学校了嘛算是就她当时告别的时候她也很痛她说我觉得我以后可能跟舞蹈就基本就断了哈因为到那边有学习很重啊什么她当时她就现在加入一个舞团那个 ins 对加入到那个舞团里面有她就跳完那那一整场舞又跟我说

他说我原来学舞蹈就是更多的还是为了考级就我要达到那个技术要求我考级我要考出高分来但是真的是到了这个舞团他才找到那种说哦原来舞蹈是我一种自我表达的一种方式就这他原来可能多少有点感觉但是这种

这么深刻的感受以及这么强烈的感受是这一次才有你们才多大呀美国大学选专业是大二大三都还可以选专业他们是同时教育对你不用着急你会不断的被发现千千从小就说我要演戏我哪怕在剧场里面扫地也行我就一辈子待在剧场然后当时说这孩子看来这辈子注定就是要干跟戏剧有关的结果到了九年级的时候

我要拍电影我要拍电影哦对我要剪电影然后现在到了那个学校以后 11 年级了高二了对喜欢人类学历史然后共生妈妈我不知道我要要报什么专业了我说你喜欢的太多了他说好像是他不知道最爱这太难了哪个是最呢我说没关系啊因为你现在也不用定专业呀

你就挑一个你当下最喜欢的报就行了呗我已经我现在才 14 岁然后我已经决定好我未来要走什么样的路你可以决定你将来可以改变你要走什么我听听没有就是非常功利化的那种就是是什么呢盘算盘算我上次跟他们说过就是我甚至就是我跟我家一起我把我高考要考多少分每一科要考多少分就是都计算好了然后我选什么样的科目所以你要选什么科目我想听听我学法律

我的意思是

就是因为我的就是目前看来我的理科可能学的没有那么好然后如果我选文科的话就是要不然就学法要不然学经济然后金融又特别大现在你在中国学法理吗对我们想的是就是我可以对本科在国内或者是本科去香港那边然后在研究生再出去然后回来之后就是可以去做一些国际法相关的工作或者是如果说我不出去的话然后我留在国内就去考遍然后就是

检查案这是一个非常清晰的路因为这是根据我目前的成绩然后呢我能达到的就是最好的一条路我觉得很好其实有这种规划是好事但是你也千万一定要相信这个规划肯定不是就自私就不变了有一天你肯定会自发的会觉得我想调整或者改变但现在有这规划我觉得不是坏事

或者变了也没关系对啊这就是你刚才说那个即兴的和你可能原来在乐团力水馆的差别嘛即兴也不是瞎弄啊他就是这条路我不按照你这程走我从别的地方走你最终还是要走到的跟他还是要回来的你不能完成分子期你俩呢有想过吗未来呢同事什么工作悠悠是想当老师的这个还在还是吗变了吗

想当抓马老师是不是我觉得爹爹在抓马变了吗?没有我没有特别确定一个东西应该没有变吧你呢?我这个变得可太快了

我 30 天前大概还想着你以后要不要也试试跟着乐队玩然后现在又感觉算了我好像没这个能力我是肯定不会变的我其实因为说实话我内在我感觉我可能最内在深处的与其找一个工作我可能更想做一个家庭服务

家庭主夫但是问题就在于我因为我其实觉得对我来说有这么一个安稳一点的环境我能服务一个我爱的人他对我来说是一种享受那将来都机器人了很好但是机器人跟人你说服务一个你爱的人是你伴侣还是你的孩子哦

都是但是我有没有孩子还不知道呢因为我要不要孩子你这么爱服务人你还不来个孩子就是像你这样的人才要生孩子我老婆不要孩子我是绝对不会要的我老婆如果拒绝任何的性或者生育我就是完全不会做的就是我要尊重她的观点

在这方面我觉得要用女性来决定如果说你可以自己承担一个生育负担的话这简直就是一个他们每一个人生育受苦难的一方是女性是啊但是可惜是女性要承担生育负担要不然你真的是你这样真的是一个太完美的父母了天哪就是应该你这样的人才应该去做家长我不行的我的焦虑被传上给我的孩子真的就是我

我为啥就是我不想就是要孩子就是因为我觉得我做不了一个特别合格的父母然后我

我会那个就是因为我觉得我可能会跟我的就是一些我可能会跟我的父母很像然后我不觉得就是他们是特别特别好的人然后我也相信我也是特别特别好的人但是我肯定不适合去生一个孩子我不觉得我能去为一个生命负责我也不觉得这个世界是一个非常好的地方让他值得一个新生命在这里然后同时我为了这个孩子我不愿意去为另外一个个体去承担那么多的责任就是那么多的负担

不管是我自己身体上的还是心理上的这都不是我能承担的东西所以我才特别坚定的我说我不要孩子然后我觉得就是像你们你这样的人就是才是真正适合去养育一个孩子的也许虽然我们说养育一个孩子需要就是一个村庄的努力但是父母肯定是在养育当中最重要的一个环节我觉得你这样的人真的很适合做父母所以你觉得合格的父母是什么样的我挺好奇的我要给自己打个分我知道

你不知道你刚才说的看看你们俩呢什么是合格的父母合格的不是说理想的了就合格的就是说我想要一个这样的妈妈我想要一个这样的爸爸我真不知道因为每个孩子都不就是说你自己嘛让我评价如果一个理想的家长是什么

那现在这样其实对我来说就挺不错的我不求别的不你描述一下或者说你希望你将来成为一个什么样的我自己嘛我希望我的这个是我来说好点就是我希望我能懂我孩子然后他也他就是我能理解他然后但我不希望他什么都听我的他要有他自己的想法然后

然后他也能理解我但是我们之间互相理解同时又能进行一种倾听式的交流然后我希望我身体好点别死太早了然后健康就不要成为孩子的一个负担对然后还是说一定要到他成年了你再死这个就是不要成为他负担或者我死了他也不会受之太大影响这种

当然好像这么说就成悲剧了吧然后呢正好然后呢因为我其实很迷茫然后就是说我能有很多时间陪我的孩子然后他有什么困难他愿意跟我说嗯差不多就这样吧因为你现在让我想我真的也这已经不不容易了太难了这个你想让孩子能懂你就已经很困难你懂孩子更困难

对我觉得有些事情都不用懂就这个陪这个字就已经非常非常难了所以我我觉得这样当家庭主妇可能更适合因为我在工作场合社交能力不算太强什么是合格的父母尊重我是个人就是你可以不理解你也可以不听你可以什么都不干但你至少

你别显得没事你过来随便骂人玩然后别打人就是你不做啥都没关系但是你尊重一下别人尊重他也说了就是要尊重尊重孩子是个人这都不容易很不容易的在你心目中他是个人还是首先是你的孩子首先他是一个人一个独立的个体他不是你的玩具

对我觉得这个大家对于独立的认知非要到十大岁以后其实对他独立他就是他就是独立他出生他能力上可能生活能力不独立但是他的他就是有他自己的想法他小的小孩也有自己的想法对也是要尊重的就是不要视为是你的你的所有所有的就是我的孩子

对吧我觉得我有时候会觉得有的父母会更尊重于是我的孩子有的父母会尊重于是我的孩子我希望是后者就是你更多的认知到他是孩子他不是你的财产对这个真的把孩子当财产其实还比不把他当人强一点就是说至少财产还需要保护这倒确实

你呢我啊我觉得我自己的父母其实就是如果只是说合格我觉得其实我爸妈算合格的父母就是什么是合格的父母就得我得做点什么或者什么样子是合格的我觉得情绪稳定吧就是这个真的是特别需要然后不要做一些你自己自认为很正确的事情

不要做一些你自认为很正确的事情就是人都是做基本上都是认为自己正确才做没有人会故意做自认为错的事需要沟通是吗对就是

比如说在一个家里面我认为就是沟通就是应该拿到明面上去沟通的就是你不要跟我在那块就是做一些就是非常就是你明明知道比如说你知道这个点它特别能刺激到我然后你知道这个事情对我很重要但是你反复的一遍又一遍的把它拿出来说把它摔在你的脸上就是去打击就是你知道对他来说很重要的事情你知道他听到这个会崩溃然后你无数次就是把这个东西

砸到他的脸上因为你觉得他这个特别正确在你明知道就是这个会让他就是疯掉的情况下然后你一遍又一遍在所有人面前去让他发疯不要不要这样真的不要这样哪怕说你觉得就是你这个决定是正确你是为了让他发疯之后能清醒过来你也不要这样真的不要这样就是你你自己觉得自己用意是好但是实际上可能对孩子造成一些

就还是需要一个空间吧我听到了就是你当你突然那个不论你情绪不好了或者孩子情绪有点空间别在那使劲再逼问了然后就是有话直说我们就交流好吗就是沟通沟通特别重要啊我们应该交交流啊对吧你天天就是跟他

讽刺有什么特别大的意义吗就是你知道我特别 care 然后你知道就是这些东西然后你去然后你去拐弯抹角的然后你去那个什么然后他觉得你特别什么样的因为我不知道是不是我们说的话是正常的你现在关心我了现在我的感受很重要了这会儿你问我了就是很讨厌我觉得很多时候家长是意识不到自己是什么情况他们之间交流也会

我觉得这个主要是在压抑自己的分子就是我家长会说我没有跟你发火我们就是在说话然后我家长特别喜欢说一个话就是我就是实事求是你知道吗我就是实话实说特别好特别搞笑就是我明明我这点都已经看出来就是他要他要就是那个灵魂都已经要飞上来然后要把所有东西都给那个摧毁掉了然后他还在特别告你说我没有跟你发火我就是在实事求是我们在讨论问题不是吗我们在讨论问题我这话我也说过了

肯定我们都说过这样的话嘛就是我觉得你不能指望一个家长从来不反对你如果你的情绪或者说你的想法到一个临界点了那么你就告诉你的孩子 OK 我现在非常生气然后我想要跟你发火了就是你做了一个事情让我非常的不高兴你激怒了我我希望你下回不要再激怒我了然后我们现在彼此都冷静一下 OK 这个我能接受你不要说

就是你不要就是特别就是所有然后你旁边的人就是比如说在一个非常在一个家庭以外的场景里面然后所有你边上的人都会觉得就是你家长特别情绪特别稳定你看他们什么都没有说但实际上你已经知道他已经就是要发疯了就是

就是这个让我想到就是如果说发了火以后马上过来跟你讲不好意思我刚才发火不要这个也很这个也很这个太可怕了这个更诡异了这个都不行啊这个更诡异了妈呀不是我我我我发完火对啊我控制不住然后发完火我自己你知道你知道这个时候我们都需要冷静然后呢你你过来说一句说我特别抱歉我

我觉得会激就是用家的激就是让我就是让我想到就是那个 Adolescence 里面那个第四集就是虽然我一直不想说这个但我现在我还是想说我们就来聊这个剧破九街

破油漆不是破油漆就是车里面那一段就是你所有人都能看出来这个氛围特别特别压抑所有人都能看出来那个爸爸他的那个情绪已经崩到那个界点上他马上就要爆发马上就要爆发了然后

你就每一秒你都会担心都会害怕他是不是下一秒就要突然发疯然后你要小心翼翼的去拖着他说的每一句话他说的每一个词你都要给他反馈你要在纳党里面就是过一个回旋就是你会想就是我说出他说这句话他希望得到什么样的回应然后我说出这句给他的回应他又会有一个什么样的想法这个想法是否能让他的就是怒气平息下来

就是关于那个就是她的她女儿就是 Lisa 就是我觉得她其实她每时每刻她都在做这个思考而且我觉得 Lisa 她拿手机她是在试图不参与到这个里面她想跑但是她没但是她没有跑掉她拿着手机她绝对就是在逃避但是你知道我这个句子最后特别打动我的就是这个姐姐

我认为希望就在姐姐身上对对吧因为因为这是我为什么你刚才说你觉得这个家庭没有出路我都不认为因为我觉得出路就只有下一代自己

不能说拯救他们这一代吧就是父母真的无能为力但是姐姐说我们哪也不能去我们就得待在这儿我们不能逃因为父亲其实一直就是在逃避父亲从一开始跟儿子的相处从他踢足球他躲避他的目光对吧一直就是在逃避到儿子跟他说我要认罪这么大的时候他就承认了

对吧然后最后然后妈妈来接话妈妈来说一些鸡毛蒜皮的事啊问你吃的怎么样啊什么什么她就一直是逃避然后妈妈呢就一直是压抑着自己小心翼翼的这样拖着她对对拖着这个父亲这个丈夫千万别爆炸千万别爆炸对吧万一在脑梗了再

只有这个姐姐我觉得最后是这个姐姐说的那两句话让我觉得尚有希望在而且爸爸也意识到我们怎么养育出了这么好的孩子就是然后妈妈说那句话也很意味深处就像我们养育我们的儿子一样可能就是几岁的差这社交媒体没有那么的

我不知道这可能是一个因素应该是差了大概因为我记得说姐姐是上高三吧还是高二对我认为这个女生是到后来是最强大的那个人就她能带来力量吗

所以我最开始乐乐不是说她觉得 Lisa 在这个家里面就是没有一个特别主导的作用但实际上直到最后我觉得她其实一直都在思考她一直都在用尽她自己的所有力量小心翼翼的就是把她爸拖起来然后安抚她妈然后让这个家看起来还能正常的运转而且她一点没有回避你看她一开始去了那个警局她妈就说你回去吧我又没有回去

他居然站到什么也干不了他要在场然后后来到了第四集是他先发现那个油漆喷到车上他实际上是一个非常敏感对外界周遭他在保持着一个感知而且你感觉他是可以衔接的他肯定也有他有他的社交媒体那一圈的生活年轻人他也知道这些对吧对他也被霸凌对但是他同时他能跟父母沟通对

对所以我觉得这个女孩子我认为最后是她是就有那么一点希望放在了她的身上她过得很累她就老强调她过得很累我就觉得她真的是很累吗这就是大家在扮演的不同的角色对啊就是我觉得女性她在家里面就是这个角色呀就在我看来就是你这个她老婆就是每次她丈夫发飙的时候

都在拉他在支持他老婆是挺累的老婆真的累我觉得他就是在支持他没有他都不能你看他一直是强颜欢笑他那个笑让你觉得多难受我觉得我恰恰看到就是说这是一个我觉得蛮健康的关系

这个我真没觉得这就是父权社会思考的这个先别着急给我切标签因为我可以不描述这个我就知道我一说这个就会有这种标签我就可以不说但是我为了刺激大家思考我认为我所谓蛮正常的家庭就是是个传统的家庭就是就这个男性他没有什么其他的就他也没受过什么正式教育良好教育工作就是很普通的一个工作

他处理不了可能现在年轻人需要的那些东西但是我觉得他没有把这些东西都责备给自己的妻子和女儿就他不认为这些都是他们的问题然后他自己控制不了自己的情绪有的时候会愤怒我也不觉得妻子就会上来劈头嘎嘎的骂他一顿你干嘛不好好说话我觉得他们就是在努力的就像在车里去那个他们要去那个 day back 他们说的一样就我们先过好今天就好了我觉得这没什么呀

就他自己能努力我的确觉得一个从小被父母天天抽的父亲能做到不打自己的孩子就挺好的呀我的确觉得这个父亲对对对然后这妻子就一直在支持他嘛就他在那找不着那个肥皂擦不掉他就洗洗白脸的然后他妻子就说你别着急就那

他没有做错就是你可以说这是一个就是他们两个都没有做他们都是非常好的人但是你一定不能说他是一个健康的家庭我没说健康我就说正常普通可能是个普通的我就说普通我刚才说是健康你不能说他很对你刚才说的健康他真的有一些问题是有的我也没觉得他没有问题对如果没有问题也不会出现孩子这样的问题因为我挺我没说他不倾听你明白吗对当然当然当然他

但是就是说他做不到他没有能力做到这点他压爆了他完全可以听对他做不到他没这个能力我们是在说他是有因果的是因为他的成长所以导致他做不到因为我认为这样就是正确的我们不要求他去做就是他他没有做错他确实他做不到这是他他没有办法但是我们希望其他人能尝试去做到但这不是他个人能决定的这个家庭是就是换句话说

我为什么觉得我不知道这个女儿或者妻子承担了很多是什么意思因为也许很多这个所谓的承担背后或者承担无论是丈夫的情绪或者忽略自己的孩子有很多他也参与了他也没有忽略他也没有看到自己孩子什么样子

他能看到就是我们努力的让这个家能更好别吵架你生气了咱们你想干嘛咱们出去玩就好了我觉得这个我觉得就是正常嘛你遇到困难我支持你啊你没有读到那个妻子她不仅是她甚至有时候是害怕的当她面对她丈夫也许她有我觉得也许她是害怕的她爸爸可能不打这个妈妈但是爸爸绝对有爆发的时候就是她可能没有在扎棚子对对对没有在生理上直接比如去推搡她的妻子或者

或者是毆打他 他绝对是恐惧的你看在那个车里头他看他丈夫的眼神而且妈妈只有一个人的手哭他只有自己回家了之后看周围没人把衣服挂上开始哭然后到楼上就直接又结束了我觉得这个妈妈就是她一直在爸爸面前爸爸身后是两个状态爸爸是

我想哭可以哭,我想一个人待着,我一个人待着,但是妈妈是一直要恒定的那种状态。对,因为她要保护着这个家庭。我觉得那就是我跟你说,这个是多少是大家的投射,还是客观上这个剧本。我可以说,我说到这个地方,肯定是她有很多我的投射,我肯定放太多我自己的东西上去了。

我把我自己投射到 Lisa 身上去投射太深了对于我不知道我怎么能判断说她为这个人承担了很多我怎么判断这一点你的这个认知也是很正常的也是你的投射因为你就是父亲你就是丈夫我觉得我也是大家都是很正常要一个好的就在于说你把你的认知和你的投射表达出来

我把我们的认知都表达出来大家互相去理解对啊但我觉得这得客观我不觉得比如说我看不到他为他承担的这点我们看到这个是客观事实你没看到我们看到但我们看到的就是对的吗也不是全部就这么回事你看剧你怎么能客观呢你又不是在看一个 X 光片对吧

我觉得也就因为我有点其实特别类似我们家因为之前我跟萌萌讨论过这个问题我觉得她把所有的这些东西都抛给这个父亲我特别不认同我为你承担了我没有把东西抛给父亲我只是我没有把所有东西抛给父亲我只是说父亲这个存在他一定是给家里的另外两个人带来很多的恐惧或压力或者是什么的对但你看这个父亲的存在你的原话这个父亲的存在给家庭带来了很多恐惧和压抑

你看这个是你对这个父亲的评判对吧那这个父亲支持家庭的部分在哪这父亲最后反思自己部分在哪其实我觉得责任不应该在父亲身上他也是一个就是情绪的一个倒体我就是这个意思他是因为他倒了他那的时候当然不是说他有责任只是客观的反映说他的这个存在就这不是他的错我们不 judge 他只是说你已经 judge 他了你说他的存在让身边的人带来了恐惧他的存在不是他本人就是客观情况下他的他

在这他确实是会给什么人大压力但这不是他的错这不是他的问题这是社会的问题这是上一代的问题这不是他的问题这也是他的问题但是咱们一定要认知到这是一个剧这是一个剧编剧和导演他之所以选择重点来刻画这个父亲在第四集里面他就已经把父亲放在了一个被关注的一个位置上他如果换一个角度我拍妈妈

对吧所以我可能大家意识到的就是另外的这个说的好所以我就说我不确定他承担了什么因为我看不见我不是说做一个父权制的一个父亲一个男性我就是看不见女性我不觉得是这样我觉得就是我觉得他没有花很多篇幅去描述

这个女儿对我们看的不完整女儿和但这一部分的切片已经让我们看到了一些东西只能这么说肯定不是完整的其实某方面他父亲也不是说把所有情绪都卸在那两个人身上只不过是他当时情绪就在他身上所以他周围

人也会感受到那个情绪对你知道吗在一个家庭里其实是有有权利差的有的人有发火的权利有随时发火的权利对然后有的人没有有的人就没有这种权利像她刚才说的家长不要随时发火不要动动其实这就是权利差家长就会觉得

我一拍桌子我就可以对孩子这样你惹我了或者你真是做的不对可能孩子是做的不对但是这个一拍桌子孩子有这种权利吗大逆不道了那就到青春期那就是栓门就离家出走了到那个时候他就是有这个差夫妻之间也有甚至长子四子姐姐妹妹都有这个差因为这个片子因为里面有一个贯穿史中的就是为什么这个男性都那么愤怒

不光男性 Jade 也非常愤怒她的朋友我觉得这是观点一旦我们把这个变成了愤怒只是一种结果它对身边的人影响什么我们就不再探索她为什么愤怒了这个男人为什么愤怒然后 Jamie 为什么愤怒我觉得这个是然后她身边的女性是怎么面对 Jade 像个爸爸一样对

已经在蛮好的课其实像这个剧完全可以在另外拍四集或者拍几集换一个角度同样的事情就像那个女警说的大家关注的其实都是这个施暴者大家都在聊 Jayme 没有人聊 KT 那我换一个角度

同样我就不就是编剧你可以说编剧没有花时间你说没有人关心 Katy 就变成了一种没有人关心你不是说没有人关心 Katy 就是这只是同样一个事情的不同表现方式就像在国内就是有很多人都会说说

比如我们要拍一些就是施暴的场景然后呢一些侵害的场景然后我们把镜头对准受害者然后我们在国内我们会说这是不对的你不应该把镜头对准受害者你应该把镜头对准施暴者但是去反过来在他们那边就是他们甚至他们会说就是我们不应该这么关注这个施暴者我们应该去关注这个受害者这只是就是同一个事情的不同的角度问题而已就是

他就是鉴于不同的文化不同的那个什么然后大家想要表现的东西不一样我们其实这个事情它完全是一个我们现在看的角度是一个平面它完全它是个球其实你可以翻过来再来看的你会发现很多不一样的我确实认为就是你既然在这边看的是平面我们就讨论平面的问题这是我的观点我没有必要特全面客观看球如果我认同我如果发现我因为编剧没有花很多时间描述这两个女人

我就不能说我了解他他这样了你可以说他使我感受到这个我投射到这些在我看来我没法确定我只能看到他们两个之间的关系在我看来还有对话回忆青春我认为就是很普通的家庭有很多缺陷有很多问题但是他们之间很多可能今天这个社会比较少有的一些价值在他俩身上我觉得有就传统家庭

对可能咱们就会默认在一个家里头就是有权利结合比如就一个人想发火他就是可以发火另外一个人就不能演如果两个人都是想发火就发火那个家肯定崩了对但这个对啊就是我说的我觉得我觉得我觉得就是这么根认知不不不我觉得是我觉得是在一个家庭里面一个人想某某某另外一个人就得某某某这个假设我都觉得不对不带就是我没法认同其实那个

因为它不是设定好的你有发火权你有做饭的权利你有开车的权利你有加班不回家的权利但事实上很多家庭就是这样的但是跟我们现在讨论的这个这个剧没关系你懂我意思我就说我没法那么客观全面但是我们确实在这个剧里面看到了这样的权利结构的存在曹老师你这回就再看一遍专门看妈妈

就看第四集我觉得妈妈第一集和第四集但她爸爸抓那个男孩抓住他的时候那个手真的特别的凶甚至这种最抓住的男孩第三集也很有意思第三集是我个人认为我觉得最牛的一集

第三集对对那个心理咨询好看好看个人认为最牛的最厉害的就是而且都很多东西都是潜在的在这个里头就是那种张力两个人的大家肯定都注意到了就 Jay 米到第三集跟第一集的那个外形对他给他的镜头那个角度对一下子就成了一个

就真的是还是个小男儿到这一下就是个小伙子你很难想象过了半年对那种表情然后包括那个他站在那然后那个心理医生坐在那他完全是一种男性对女性的有一种压迫就那个本质的变化在第三集哎呦太有意思了太牛了小孩哥的韩智亮

这就是我说的,因为他的戏的主题是这个,他讨论的就是性别,有很强烈的关于性别,男性是怎么回事,因为我可能在西方的文化里面过去这十几年吧,就是可能女性获得的那个,就很难谈论,我作为一个男性啊,我很难谈论男性话题,我不能谈男性,

只要我是一个男性不正确我说什么话都有这个我觉得这个电影他关注到了这点男性为什么愤怒然后女性为什么就一定是隐忍他关注这个话题或者说一个人在身边有愤怒为什么他身边人不能是抱持他的我看到的这个妻子就是抱持他的但是好像大家一直一抱持就是隐忍抱持跟隐忍不一样

我是你的朋友你遇到困难我支持你不代表我就隐忍但是如果我天天支持你天天支持你天天支持你都没问题我还得反反复复的要支持你我可能就自己给自己找罪受那就不健康的关系我看到的就是这样的关系我也看到这个男人之中做到他在他的范畴内能做到的所有事

这就是我但我一说这个就是男性观点发脾气就是错的不能发脾气不是说不能发脾气不是不能发脾气

我好一致啊我为什么男性就是会愤怒我感觉就是这些年在西方文化当中是确实其实在中国这个情况还不是太明显中国不是这样的中国的其实性别的这个关系和结构其实相对来讲还没那么失衡我个人认为就也失衡但可能没有那么糟糕像西方那么的那个但是就是

大家这么一直默认的一种状态突然有一天女性开始有一种反攻的感觉以后这个被反击的对象她的暴露是可以理解的我认为这是为什么说现在就是什么二八理论也好或者男性就是那种她就觉得挤了

天经地义的事情而我觉得是他们可能也意识到天经地义的事情不是天经地义的了吗是被质疑的吗是被批判的吗他们也会有一种本能的一种他们的切身权利受到的影响所以说一种反弹哪怕说他们知道就是这样是正确的就是我们站起来是正确的但是因为自己的切身地义受到的影响你就会自我攻略然后就是他们就是要做什么他们就是千年传承性质的一种被挑战的就急了嘛

当时对好莱坞爆出那个是爱波斯坦的丑闻什么的那些包括那个大导演都被 MeToo 就给掀翻了嘛当时在接受采访就是说在 20 年前因为好多是成年旧案又被翻出来

那都很正常的呀 在 70 年代 80 年代很普遍 不正常很普遍 就是不 他們就認為是正常的呀就認為是正常的呀就是這個權力結構難道不是自古就這樣以來的對 現在你要去給他整個顛個倒個個那他們當然很憤怒那當然很憤怒我不認為這種憤怒就說明他們是惡棍他們是人渣不是這個意思我倒覺得他憤怒的就是完全不完全來自於這個當然也可能有一點交往過

就是可能一般就是对于绝大多数不是强奸犯和 metoo 别人的男性来说你承认这点吗女性主义者就是绝大多数的男性不是爱泼斯坦不是汪因斯坦不是这些人但绝大多数的男性确实是也默认绝大多数的男性没有意识到我觉得绝大多数的男性不知道自己有这个特权

没有意识到这个特权他没有意识到但是他在使用它这个是没办法的因为你在一个互权之社会因为这个特权不被视为是特权我就说很难讨论很难讨论复杂问题我所谓能讨杂复杂就是我认同这是特权但是我也认同不如把这些东西都播出来我们都是人就好了

那既然都播出来就别谈论什么男性女性这个女性为男性承担了这个那个女性不是女性为男性承担是这个人为那个人承担了我们把这些东西都播出来同样我觉得我不知道就像家暴不一定是男的对女的也有女的对男的对是只是这一个人在对另外一个人在某种实施不单

但对是是的你理论上是这样的但日常生活好像不总是操作我不太明白就是你为什么特别纠结于这个就你认为对爸爸不公是吗就是我们的这种我觉得刚才这样的因为那个爸爸是个就是已经是一个挺棒的爸爸就是个无能的爸爸他做不到这点然后他他呢然后我觉得他妻子做的非常好我就是这这这他妻子做的非常好他抱持他他妻子做的是非常好你认为妻子做这么好我看不到妻子的

没有没有没有我没有说这个不是这个意思我说我看不到这个妻子为他承担的什么东西我不知道他为他承担了什么你看他后来在楼上的时候他就跟他说

是你看到的视频我都没有看到然后我要提什么时候你就就是他已经爆出埋怨了对那这些也都能表达出来不是吗然后他的丈夫是也是但他的丈夫是什么叫我就我不懂叫忍了就什么意思就他是不是可以把他这个他是不是可以把那这是他丈夫的问题吗是说丈夫没有让他看吗是这个意思吗还是什么

就這個事情孩子到底做沒做我認為他們之間沒有任何的溝通而父親是看到那個視頻的是唯一一個看到視頻的在家裡我認為就是從這個劇情去推我認為他沒有把這個事情跟妻子也好跟女兒也好女兒我們先沒有跟妻子做真正意義上的溝通對 我覺得沒有 並沒有有可能

这也是他做不到的一点他做不到是一回事但我不觉得这个就是 OK 就 acceptable 我也没说这个能接受但是你说对方为他付出了很多我就是这点就是为他隐忍了很多我看不到隐忍在哪不是说对方为他付出了很多可能这个会让你觉得就是女的在为男的付出男的什么都没做男的就那个什么而是这个母亲在家庭里的这种角色确实是在意极大的

就是互相支持吗传统不是你的互相支持可能说父亲是经济上的支持母亲是情绪上的支持这就叫互相支持一方无能做到的对方来支持吗一方无能我控制不了我自己的情绪你来支持我那这样不也可以给妻子一样的支持啊当然

妻子在家里干家务其实某种意义上也是一种经济上的我恰恰在这个距离咱们待在这个距离我恰恰没有看到这个丈夫抱怨妻子说饭做的不好或者怎么样他反而一直在逗她开心一直在给她说这是他我觉得他为她在家里做的我觉得在这个层面他俩挺那个但是你没看他一旦出现了那个

就是油漆什么的马上早饭就不吃了然后妻子就很小心翼翼地问那我们的早饭呢就是对不对他有这个就是可以把这些东西都丢下然后我们去干什么他有决定这一个家整体走向的权利然后其他人只能跟着他因为其他人害怕他发疯

真的是那一天从一开始的我也觉得他们家还挺好的你看夫妻关系过生日给他做早餐两人还挺恩爱的我恰恰觉得突然就阴云密布对但是突然阴云密布是因为我们的车被人家写上那个名字然后他不是因为我这个人说突然一下阴云密布了然后我决定要然后然后

对你看那个苗索人都害怕他但好像他是这个事情的终点他前面经历他在他去外面看到车的那个样子然后他努力想把它擦掉车是所有人一起经历的事情为什么只有他有这个去主导你整个事情走向的权利为什么是他呢你这个前提是他主导了所有的事情的走向我现在觉得是他妻子主导了因为他妻子选择抱持而没有选择跟他干

所以他没法捡到抱持是因为他需要如果他不抱持的话那这就完了我就是纯粹的绝望感我跟你应该不太一样我就是感觉这个家还是走在一个死路上对我觉得这个家里面有很多很多的我看到很多积极的地方我

我看到这个家庭里有非常多积极的地方然后有非常多大家的有非常多爱然后有非常多关心有非常多就是我没法接受把它描述成其中一个家庭成员对另一个家庭成员因为隐忍因为一切都要朝他走我觉得恰恰就是一种主动的把自己的权利交准我那天问过你我说这个妻子不是个体吗她没有自己的主体吗她一切一定要决定在她丈夫身上吗

在我看来并不是的我觉得它有很多很多的接纳很多很聪明很智慧的女性身上有的一点我不要在你情绪冒头的时候去跟你争辩什么我们就过好这一天这也是我觉得普通人的一个智慧在啊

我说的极端一点就是如果说她没有稍微缺乏一些你说的这种抱持的精神她丈夫的手就打过了对但同样她有嘛她做了对不对她不是你描述的那样嘛我理解你说的就是说母亲做这些每一分每一秒不是说压抑着痛苦我不觉得她一定是这样她已经是好像是内化了习惯了但是依然

反正我会心疼我看着会心疼你看他回到家以后在经历的那一切他是把衣服大家都进屋了他最后一个进去把衣服一挂他的眼泪下我觉得我能够想象的应该是两个人抱在一起哭或者一家人抱在一起哭

就是我能感受到这个家庭里有爱我不否认这个家有积极的地方这些我觉得它是一个确实它是一个非常正常的家庭但是我们也不能因为有这么一点点的爱和积极的地方就去否认它那些就是让人窒息让人无法忍受让人那个什么的而且如果说父母亲之间的沟通和抱持是相互的话我认为 Jamie 可能也不会是这个样子那不一定你听我说是因为我认为

我感觉在这个家里面确实除了父亲以外其他人可能不是那么容易表现出自己的痛苦也好怯懦也好挣扎也好委屈也好

明白吗爸爸是可以表现出来我不觉得他能我就不觉得这个爸爸能表达出怯懦委屈我觉得他唯一能表达就是愤怒但是他也可以但是他被描述成被你描述成他有权利开火权有权利这样我觉得这个权如果说父母俩人的沟通

就成年人我觉得他们两个都是属于那一代人就是非常难表达自己的那一代人我现在要说的就是说我们怎样避免这样的事情或者这样的悲剧在出现作为家长来说我认为是每个人让家里感受到每个人我都可以把我的那种痛苦或者不安说出来当然我认为孩子不说出来有一部分原因是因为这个家里头没有这种氛围

家长没有这个家里没有这种风险这个家里没有那种包容每一个人的不安当然但同样我还是我强调我认为这不是家庭能做得了的可以就是他们的教育和他们的环境可以做到一部分他都没这个意识我觉得家里面的爸爸妈妈都没有这个意识

是没有但是我们聊这些不就是为了这样多的人有什么意义我们不去批判他们无能父亲普通的家庭然后妻子能做到最好的就是支持她的丈夫你要求更多她做不到我觉得这个家庭就父亲中我认为一个妻子能做到最好的不是一个妻子我说的不是

普遍意义上我说就是这个家庭就是这个剧里面的这个家我觉得我一直待在的是这个剧里然后你们我听到的一直是一堆投射然后我就想为这个剧里的角色的父亲证明你不要说你对他没判断你从我们一起谈论这个事你就一直在判断他一直在给他很多评判

因为我很害怕这个最终就变成了我们评判一个性别评判一个男性对因为他的戏恰恰探索的就是为什么男性这么愤怒你知道我看到那个 Jamie 在那个心理诊疗室里头突然对那个心理医生发火突然拍桌子和后来他爸爸在家里是一样的突然发火一样的对但我恰恰觉得 Jamie 的环境里虽然她不是成年人没有一个她妻子那样的人抱持她

不代表说妻子就一定要抱持别人吗妻子就是要抱不是不是他身边没有一个人在他身边看到的社交媒体里面反正都是更刺激他更暴力的而他的丈夫没有做他丈夫也有一样的暴力一样的愤怒压抑的愤怒作为一个男性压抑的非常多的东西但他因为他有他有一个更好更合适他的妻子你这是从另一个角度看如果他眼中的分析他见到因为孩子看到的两性相处最直接就是父母

如果在这个父母之间这种情绪的突然的变化和单方面的宣泄能够少一点这个我认同是他的对这就是我为什么说如果说这里面的夫妻关系如果是有一个更柔化的一种状态孩子确实可能不会走到最后我觉得夫妻关系目前他们家庭能做最柔化的就是现在妻子做到的就是啊

OK 他们家庭可能是这样我告诉你还有另外一个柔化方式就是还是我说的他说不出来不愿意说这个话就是你不要生气你不要愤怒你不要让我看到你突然发脾气我觉得可以提出来的 OK 的我觉得这个父亲做的不好的就是这点我能理解但为什么我们不能这样说你知道吗就是因为当然我不是说曹小姐你就是这样的人但是因为有这样的观念因为遇到一个温柔的妻子

就是人生性实际我觉得这是大家普遍都接受的一个观点吧就要一个温柔的妻子所以能抱持你的妻子一个温柔的伴侣然后呢对不是妻子对应该说对啊我就是这个观念因为我看到的就是爸爸在生气的时候这种指向就应该是像两个人没错的呀我就是这个意思为什么一定要是一个人去支持另外一个人因为每个人都需要每个人都遇到过挫败的地方为什么这个不能是相互的为什么这就是相互的呀为什么不能是一个人不是这个就是相互的呀是

对 但是之所以会累积到以一种比较暴力的方式宣泄出来就是因为他一直得到支持一直得到支持你知道吗他就在一直找我还恰恰觉得可能我们说的不是那一次突然发脾气可能是因为他一直的那种态度就是不管是他当时在他擦不掉那个漆他对他们他对妻子和 Lisa 他们说的话一直都是说

他跟 Lisa 也说今天毕竟是我生日他一直在用就是得听我的那种感受去跟他们说话所以我们就是一直在说不是说不能生气就是因为他的因为他们同样都在经历一个事情但是他那种主导者或者说你们要先听我的那种态度会让别人很不舒服我懂

我认为编剧也没有想把它刻画成一个就是一眼就能看出有特大毛病的家庭对反而在淡化这个对他就是在反映现实的场态他给你的就是一个英国的工人阶级家庭劳工阶级家庭对吧特别普通的一个家庭这个爸爸就是坏脾气

很粗但是他辛苦的工作大半夜的加夜班撑起了一个家对吧他也不打孩子他也不打老婆我觉得他是把自己肉体上然后如果我们现在就是强调就是做一个男性你应该这样那样那样那样那我觉得这个问题就不会改变恰恰我觉得这个编剧有意思就在于他允许很多空白允许你投射自己但最终如果我们还是把问题仅仅只放在男性的愤怒上这个问题就解决不了

其实是你一直在提男性的愤怒对啊你把这个设定为这个剧的核心指向我不认为这个剧核心指向是男性的愤怒我觉得这个剧有一个特别典型的一点就是关于他这个男孩捅死了一个女孩然后这个男孩接受了非常多 manosphere 我觉得这个戏有意义的为什么花了那么多篇幅去讲父亲以及心理学家为什么上来就问他父亲嗯

它一定这里面是很重要的一个话题而且是在西方文化里面特别缺少的而且是很多人不愿意谈论的因为一谈论就变成我是跟 Jordan Peterson 站在一起我是跟 Andrew Tay 站在一起我甚至表达这个我自己都感觉到非常强烈的一种被注视被凝视作为一个男士但是我不觉得只是男性的份然后当然不只是还有男性的其实更大程度上比如偏见无知就这些东西都在里面

但大家更多的关注的可能是愤怒的那一 part 就是你诉诸暴露我觉得这个偏见无知是不是男性对但在这个剧里面在他们家庭里面非常多他的妻子的偏见无知跟他是一样的他们俩是一代人他们两个描述很多我们小的时候童年是怎么认识的在什么样的街区长大的

非常多偏见和无知他的妻子一样有非常多偏见和无知那个是更广泛意义上我指的是在性别的问题上的一些偏见和对但这都是他父亲承担不了这是我强调的是啊我们也没有非要把他父亲打倒摁在地上踩两脚那个意思我感觉有没有人在批判他你有点应激反应我真没有因为你感觉到了我们的我觉得没有没有明事是后来你们讨论我的时候我才有的对

是一开始他跟我描述上周的时候就跟我说这个说在车里面他全都是妻子和女儿在承担我就觉得不太认同因为我觉得他把一个复杂的问题简化为都是我在个人承担你的愤怒这么简单这不是他们家庭的问题

不仅仅是他们家的问题我思路已经有点乱套了我想不说话了就没关系了我对这个很看我也非常情绪化因为我对这个非常在乎然后我觉得我们社会接受不了 healthy anger 是很大的问题就一旦任何人有这情绪我们就一定接受不了没有我绝对可能接受 healthy 我也是一个会有 anger 的人好我要 healthy anger 我是接受的不是不能接受人有情绪我觉得爸爸又非常多

我不是不能接受人有情绪而是不接受一个长期阿姨然后最后突然爆发的给身边人带来巨大伤害的情绪就这样想吧就作为一个父亲当家庭遭遇这个时候比如你停在外面的车被人泼墨然后在那个就这件事情包括他到后来到了那个超市他自己去用那个油漆泼这一切发生的时候

有的人可能首先当然我也这可能有就是比如像妈妈我可能会意识到这件事会吓到我的孩子当然也吓到我了但是肯定会吓到孩子我可能会去说去安抚自己的孩子我心里也有愤怒

但如果这个时候你发飙你带来的愤怒比那个更能伤害到孩子就这么回事而且恰恰是就是你这个愤怒在其他人的眼里我就可以批判他呀你的愤怒你的情绪伤到了我的孩子在其他人眼里看来他是就是他在为自己的孩子撑腰在某种程度上他去那个什么那两个男孩我觉得他是强烈的羞耻感他非常强的羞耻感

我没觉得他在撑腰我觉得那是他非常无能非常因为有就是我只在说网友的观点因为我看了很多就是评论之类然后就有人在说说他去打那两个男孩就有一个原因他没有打那两个男孩不是他去他去摔他们的车对他在强烈的压抑自己要打他的孩子他摔他们的车就是他发然后你知道他要做到那点是多么困难吗对于这个男性那你知道那一刻他的妻子和女儿在边上

也同样困难当然也同样害怕我特别知道他们的害怕但他们的崩溃不在于他们的崩溃不是这个人使他这个人单纯的他的愤怒释放愤怒使他这样的我觉得他们害怕的是这个父亲会失控对对对但他没有这是我的见解但他没有我认为可能他们见识过他快要失控你看这个就变成这个就是我认为你说可能他们见过把那个桶子砸了把那个桶子都给砸了

对但这些都放出来了很多细节这个距离但 OK 假设他类似他们见过这样的事情在那一瞬间里我看到的是我觉得这个父亲很无能他特别努力的只能做到不打那个年轻人他给身边人带来的恐惧和害怕都是存在的但这一切都不是他一个人能承担得了的不是他主动的说我使你感受到恐惧的

这些我们都是这个链条中的一部分我们没有说是他主观意志上想要让别人感受到恐惧你只是单纯的强调他的恐惧吗你这就好像在说一个恐龙一头大象面对一只老鼠

大象打了个喷嚏老鼠吓得呲呲发抖大象说我不是想吓你但你的体量在那你做任何事情你动一动脚趾头老鼠就会吓得四散半逃所以我承认它恐惧我承认老鼠恐惧而它怎么会成为一个家庭中间的大象一般的存在恐龙一般的存在它也是一个死口

我觉得不是成为不是这个家你们说的好像是他家庭使他成为了大象而不是他本来就是大象他不是家庭使他成为的他为了童年开始他就在不停的被塑造成一只大象对这是我觉得所以这是社会强加给他的吗所以就又回到社会问题上面了这是我觉得也是一个所谓可能父权之会对于男性本身存在的一些就是我们其实都

在被父权制社会压迫就是男性在被父权制社会逼迫改造成一个大象所以然后女性在受压迫同样你们也在被压迫为什么要厌难呢所以我对啊所以我我说我厌难这是一个特别不正确的观点但我们也要理解就是父母有的时候就是做不到看不见做不到那谁来支持他们我的确仍要回到社会层面

不能只待在家庭里当然这个句也没有只待在家庭里我觉得我就是不希望这个讨论最终变成这样的原因就是这一点就在我看来和那个社会层面上承担责任我们每个人比起来他爸爸发脾气太不叫事了根本不叫事但其实社会

就是我们能在这里面看到就是社会责任看到这些东西实际上就是我们是透过他爸爸这一个点去看到是这一整这个社会的问题我们是透过我们先要判断出来是他他肯定是存在一定问题的然后我们才能放大我们拉远我们来看是什么导致这个问题 OK 那是社会的问题 OK 我们都需要去存在一些东西但是他是从这里开始他不一定要在这结束他也不是从这里开始的你们看了第二集

这个家还是有更多可以去大家都可以去改变的一个可能他们俩也去心里寻还是我说的很多家庭他们做不到这改变怎么办但我觉得如果我们在我们的谈话中间都不把这一点提出来那也没有意义当然可以提我觉得就不用提每个家庭永远有可以改变的地方

没有啊大家都会默认爸爸已经做得很好了就像大家都觉得这家庭没有问题啊妈妈很温柔对爸爸很负责任爸爸不打孩子爸爸不打人爸爸支撑住了家庭然后该动权还可以动权也打得过然后妈妈很温柔抱持然后爸爸不会那个什么只是因为社交媒体的时代我们没法跟孩子去沟通 No

家庭依然有很多可以去做的事情我觉得就是说父母是孩子如果你要认知性别关系他就是他们的第一任务对我觉得父母看不见孩子这一点是这个家庭里特别需要父母看不见孩子但孩子时时看着父母对这一点我们应该意识这个还是编剧说的他就说父母看不见学校不在乎然后他的大脑无法停下来

我觉得我没否定这点我只是对某些对这个父亲个人的评判我觉得不能那么那么简单的这就是这个父亲演的好这个父亲其实本人也是编剧和制片人对他是个很有名的演员他是个他一直演这种类型的他其实拍过很多这种类型的片子只是这个查乔而且好像说要让他拍续集类型的

因为我们把它拔出来看到这些是社会的问题所以说我们要尝试着去做一些什么我没觉得是社会问题我说这既是个人也是社会的问题就是我们老把这个个人捧得特别就个人看不见的父母然后就是不作为的学校然后那个无法停下的大脑其实就是我们我们狂人就是在讲就是学校无作为的学校然后看不见的大哥然后就是对

或者恨不得就干脆没有父母然后青少年无法停下的回忆无法停下的头脑回报我觉得他是在强行停止青少年的思考

他强行把你的思考给咔掉了把你说谁学校啊就是 ITC 剧里面的那个他是强行删除你的一段你的记忆是通用删除记忆做为大脑的内置的一些就一个芯片嘛他把那个你的你过去的记忆所谓的低效记忆对于学习没用的记忆全部给你删掉他认为没用的对其实这就是一种很主观的他让你我觉得是在截停你的大脑这可能算上

虽然就是青少年因为 teenagers 嘛然后我们发育到这个阶段就是你自然是你的大脑有一些结构它已经发育了有些地方还没发育完全你很多你的思考和你的情绪是你无法控制的我们是要通过就是父母学校就是引导然后学习来去帮助你去控制这些东西但不是就是干脆的一刀切就是斩断就像家长那样不要想那些有的没的

不要想那些这真的可以不想吗真的可以不想吗没用的事情多想想有好如果你的生活只有那一面那你跟死人有区别那我代表那个我再来扮演一个那个我突然想到那个什么时期特殊时期有那个非必要不干嘛那就是非必要不思考其实是

就是对家长来讲那可能家长会我真心想问这个因为挺多家长会表达这种就是你如果不演这个戏或者不创作这个戏你就不会想这些事就是你演了这个就你会给你脑子搞得乌七八糟的你会每天想这些没用的东西但是我们如果永远不思考那这不就是死了吗

你不是思考有些东西像他说的你就现在先别思考你长大 985 了以后你再随便思考但是问题在于这个年纪如果我们不去思考我们自身因为这个东西是关于我们这个年纪的孩子的我们自己都不思考我们让一群非这个年纪的人去思考那不就是评判实际上就是生理性和心理上你都无法停止思考既然你无法停止那就去想好了既然无法停止那就往一个正确的道路上去走

思考是永远没有办法截停的不管你用什么样的方式我觉得既然现在我们都有这个问题都在想这些东西那就把它们做出来然后让更多人都看到然后让自己知道我在想什么然后自己能更直观地看到我们到底是什么样子重新认识一下新的对这个年龄就是该思考这些的年龄

这像儿童成长那狼孩在狼群里长大了错过了那个语言发育的时期再回来就不会说话了这个年龄也是你学习最要紧的年龄啊你都初二了你都高二了你这会儿再不背题你这会儿再不干那些事你什么时候干啊这个 critical thinking 就是非常有意义的对于你的背题来说你将来要申请学校什么的你就得写这些东西的

实用而言绝对我就上一个国内的学校不需要什么 critical thinking 我就需要老老实实的把高考分给我算一分一分给我算好了那就是到有一天那这个世界真的出现了就是这团乌云就不由分说罩在你头上为什么我现在还能坐在这其实就是因为这些东西有实用价值就是因为它对于我以后有用所以我才能坐在这跟你们说我觉得要首先有什么用就像他

你不花这时间弄这个你用点时间背点题才有用的他还想学法律吗这绝对有用就是首先我如果将来要申请国外学校就是这样的思考然后这样的方式我去写论文还是面试什么就这肯定是有用的就是公立角度来说这个确实是有用的然后就是从另外一个方面来说

既然你一定要去想你思考是无法停止的这个事情是我们可以百分之百确定的那么你就你要想你就大胆地想你就用尽你身体的一切你用尽每一个细胞你去想就反正就那么几年了你在你的大脑就是最活跃然后在它最可以去想一些哪怕说看起来没有那么有意义的东西的时候你去想

就抓住这个机会去思考去做你愿意做的事情不管它对于以后有没有意义你就去做就好而且说实话啊

我觉得一个人如果他人生就停留在每天除了刷题背题就是学习的这么一个境界的话那他长大之后他有啥呢他脑子里全是知识但他也不会用啊他只是有一台你们也不是每天就背题背题啊你们该玩游戏我也让你们玩啊你们想吃麦当劳我也让你们吃啊每天你这个时间已经不够用了你晚上也不睡觉啊

你剩下的时间就用来学习都已经不够了你还搞这些东西我已经让你玩游戏了对吧但问题在于我们这些行为本质也是因为我们只能接触到干瘪的那些倍速那些所谓的学习你就只有这样你才能走一条更稳妥的路啊

但是同于我们自我的思想是不冲突啊我们为什么不能因为我们自己的思想而只能去干瘪的学习那些所谓的知识所谓的你的思想不考啊问题是 985 不考你的思想难道只有考你才是对的吗

就是这一切都是工具我们现在去学习这些知识我们背题我们刷题这些都是工具这些工具的意义就是为了能让你就是在这个世界上活下来然后你先谈活下来你再去谈其他的东西他们都是工具这也是工具但你不能为了一个工具就是去抛开其他真正你要用这个工具去做的事情你不能活成一个工具不是很多父母把各位送到这个地方来的呀

那就是说明他们愿意对啊说明他们愿意让我们思考说明我们是幸运的一个不愿意让我们思考的人是不会把我们送过来的送过来的有几种原因我觉得有的是知道这里头会发生什么也知道它意义所在有的只是听说对孩子有一些帮助就送过来对也不一样但是不管他们的出发点如何我们能坐在这里就是他们已经对我们很幸运就是他们已经坐了很多所以就不要再这样再说就要播不出去了

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