中讯和高宁:联邦教育部近期大规模裁员,约占员工总数的50%,官方解释是为了提高效率和问责制,将资源集中用于教师、家长和学生。然而,此举可能影响学生申请奖学金、举报学校不公平现象等。教育部的成立和取消是一个长达百年的争议,其根源在于宗教信仰和政治权力之间的冲突。1926年,国会曾试图成立教育部,但遭到强烈反对,主要反对者是南方基督教牧师Graham Mason,他认为公共教育偏离了基督教新教传统,侵犯了州的权利和父母的权利,并可能导致思想领域的奴隶制。为了阻止公立学校的推广,Mason甚至罕见地与当时在美国受排挤的天主教联合起来,因为天主教也长期反对公立学校的宗教多元化教育。此后,最高法院的几次裁决,特别是关于禁止使用公共资金资助宗教学校和禁止在公立学校进行祈祷和读经的裁决,进一步激化了矛盾,导致了大规模的呼吁建立基督教学校和家庭教育的运动。1979年,在卡特总统任期内,国会最终通过法案成立了联邦教育部,但这对传统基督教和天主教来说是一个重大挑战,他们从那时起就一直呼吁关闭教育部。如今,虽然关闭教育部需要国会通过,但在参议院难以获得足够票数。特朗普政府可能通过削弱教育部职能来变相取消其作用。
Linda McMahon: 教育部裁员是为了提高效率和问责制,将宝贵的资源用于教师、家长和学生。
Graham Mason: 坚决反对成立教育部,认为这侵犯了州的权利和父母的权利,公共教育偏离了基督教新教传统,公立学校会造成思想领域的奴隶制。