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D
Diana
M
Maggie
通过参与拉姆齐网络的播客，提供广泛的财务建议和教育。
Maggie: 我观察到中国学生雅思压分的情况越来越少，这更多的是一种体感，因为雅思成绩不是当场出分，存在时间差，所以考生会产生现实与理想差距的错觉。很多学生阅读和听力接近满分，但口语和写作很难突破6.5分，这和他们备考的努力程度不成正比。
在加入G大成长论后，我发现这种压分的感受变少了，因为我们大部分学生是第一次接触雅思，我们强调独立思考和表达，而不是死记硬背模板答案。很多学生之前在其他机构培训过，已经形成了固定的思维模式，认为背诵模板答案是取得高分的捷径。
我发现很多学生和家长都存在一种误区，认为只要背诵足够的模板，就能在考试中取得高分，但实际上，考官很容易识别出模板化的答案，并会因此降低分数。这种现象是学生和机构的双向奔赴，机构为了追求短期利益，而学生也缺乏独立思考的能力。
我建议家长应该反思自己的教育方式，不要把孩子的学习目标仅仅局限在分数上，更应该注重培养孩子的实际英语运用能力。高考改革的方向也是在往实用英语方向靠拢，所以我们应该注重培养学生的实际应用能力，而不是一味地刷题。
Diana: 我认为雅思压分是一种体感，因为雅思成绩不是当场出分，存在时间差，所以考生会产生现实与理想差距的错觉。复议成功率很低，因为评分标准本身存在一定浮动空间，考生的现场发挥也至关重要。
考官会根据当季题库进行提问，虽然话题范围已知，但考官会衍生出小话题进行追问，这无法通过背题库完全准备。考官会识别模板式答案，并因此降低分数，这是压分的一种体现。
英国考官希望看到考生独立思考和深度思考后的答案，而非标准答案。他们会通过追问小问题来考察考生的真实水平，如果发现考生在背诵答案，就会降低分数。
雅思备考中，问题的根源在于家长，他们灌输给孩子的价值观是通过刷题来获得高分，而非提升真实的英语能力。家长应该尽早规划孩子的英语学习，而不是等到临考前才开始突击。
我们应该注重培养学生的实际英语运用能力，而不是一味地刷题。雅思考试应该是一个检验学习成果的过程，而不是为了考试而考试。
Deep Dive
Shownotes Transcript
本期节目由于我的失误，发布过一个穿越音频文件的版本，非常抱歉。这个版本是正确重发版。
我们近期在设计一套由英国考官亲授的雅思课程，过程中听到了很多对于中国学生备考雅思里的观察，以及更广大范围内对于学习英语的一些锐评。
因此我们本期播客就请来剑桥英语成长测评中心中国区负责人Diana和我们聊聊雅思考官视野里的国内考生。
-聊天的人-
G大 - 公众号：G大成长论
Maggie - G大成长论国际教育业务负责人
Diana - 剑桥英语成长测评中心中国区负责人
-本期内容-
0:44 嘉宾介绍
3:39 “压分”这件事
7:09 雅思复议成功率
11:40 考官的标准
15:37 考试刷题逻辑
20:02 向实用型英语靠拢
24:26 雅思教师水平
28:47 英国雅思考官对中国学生的观察
34:50 根源在家长
39:30 Diana业务很纯粹
42:57 恶性的双向奔赴
48:50 雅思母语考官教学的优势
54:15 6.5是分水岭
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